孤独症儿的听觉统合训练

时间:2011-01-08 11:02 来源:新浪博客 作者: 点击:
听觉统合训练(auditoryintegrative training,AIT)属于感觉统合治疗的一种,该训练方法是基于孤独症儿童的部分行为障碍可能与过度敏感异常的听觉有关。AIT由法国耳鼻喉科医师布拉得医师建立。他的原理可能与以下几方面有关:1、通过过滤过度敏感的频率,使大脑听觉皮层重新组织,促使他对所有频率的感觉,减少对听觉信号的歪曲;2、改善中枢的听觉加工处理过程。
听觉统合训练程序:检查外耳道,清除耵聍;在治疗前、治疗中、治疗后都须获得听力图。用治疗前和中期的听力图,来调节听力治疗仪的声音滤过器,滤过器被用来选择病人听后感觉高度敏感的频率;训练每期10天,每天2次,每次约半小时,两次之间至少间隔3小时。训练前、中、后须进行问卷调查以评定行为改善情况。在听觉统合训练期间,为了维护疗效,应该避免孩子听过于响亮、刺激的音乐或声音。记录孩子听觉统合训练前、中、后的行为很重要,任何不寻常的表现都将被记录在评估记录中。中耳炎、发热、高频耳聋、戴助听器和有精神疾患的儿童禁用,有惊厥病史的儿童慎用。
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