自闭症游戏训练也要区分开

时间:2012-05-30 16:34 来源:中国孤独症网 作者:听雨 点击:
小游戏对于自闭症的康复也有很重要的作用,但是对于游戏的玩法和规则也要适应不同的自闭症儿童,根据不同的参与者设计不同的游戏规则。
    (一)钓鱼的游戏
1.高功能  
(1)课前准备在纸画出各种动物,水果,交通工具……,压膜或者用胶布两面贴好,按图形剪下,别上曲别针,用木棒或者筷子拴块磁铁。
(2)桌子并在一起,自闭症小朋友们围坐四周,把准备好的图片洒在桌子上,一人一个鱼竿开始钓。不停的告诉他们谁钓的最多就奖励,鼓励他们去抢别的小朋友钓好的图片。
(3)钓好之后让他们数数自己钓了多少个。并听清其他小朋友都钓了多少个,说出谁最多。给予奖励。然后让自闭症孩子说出自己都钓到了什么,并用上量词,比如三个苹果,四条鱼。然后再说出自己钓到的都有什么类别的,各有多少个。
(4)加深难度,规定xxx必须钓蓝色的,xx必须钓红色的。钓好后。让他们说说自己的颜色都有什么。说的时候让其他自闭症孩子仔细听,然后复述。
(5)同上,规定xx必须钓动物类的,xx必须钓水果类的,之后同上。
2.低功能 
(1)课前准备  在纸画出各种动物,水果,交通工具……,压膜或者用胶布两面贴好,按图形剪下,别上曲别针,用木棒或者筷子拴块磁铁。
(2)游戏方法一样。只是,他们的图片最好是单一的,比如都是苹果,都是小狗。钓完后,老师强调,他们是苹果,水果类的,红色的,有语言的孩子跟着说。家长辅助数出自己钓了几个。
 (3)等慢慢熟练之后,要求他们在一堆图片里钓出苹果,或者其他的。
后记:这个游戏感觉不论什么类型的孩子都似乎很喜欢,只是对于每次提出的变换的要求理解起来总是很费劲。而且,鼓励他们去抢别人钓好的也总是不成功。
(二)粘贴的游戏
1.高功能  
(1)课前准备,同样是这些卡片,只是在后面贴上双面胶,(要是有小时候我们做教具的那种小磁铁粘在后面更好)。在不同的大纸上分别画上苹果树,葡萄架,森林,西瓜藤,公路。把纸用胶布全部贴上,方便重复利用,而且不易损换。
(2)把纸粘在黑板上,以公路为例,让自闭症儿童猜猜这是什么。画上少了什么。然后在旁边扯一条线,把各种颜色类型的小车用曲别针别在线上,再在公路上随意贴几辆小车。然后要求小朋友们挨个上黑板上听指令贴汽车。比如,拿红色的大卡车,他拽下来后,告诉他红色的大卡车在紫色的小汽车的左面,让他自己撕开双面胶,他贴好后问他谁在谁的哪面。(注意,撕下双面胶的纸不要扔掉,课后可以重新站在卡片上,重复利用)
(3)等小朋友都粘好后,问他们,第一排的第三个是什么车?或者红色的小汽车在哪?
2.低功能    
(1)课前准备 同样是这些卡片,只是在后面贴上双面胶,(要是有小时候我们做教具的那种小磁铁粘在后面更好)。在不同的大纸上分别画上苹果树,葡萄架,森林,西瓜藤,公路。把纸用胶布全部贴上,方便重复利用,而且不易损换。
(2)以苹果树为例,告诉小朋友们,这是一棵苹果树,树上少了什么啊?拉长音。苹——果——。苹果在哪呢,指着旁边别在线上的一大串水果,苹果就在这里面。小朋友们要仔细看,找出红红的大苹果然后粘在苹果树上。
(3)让他们指出苹果在哪,然后用食指大拇指捏住苹果往下拽,再粘好。问他,你粘得是什么啊?有语言的自己说,没有语言的一起说。
(4)苹果都粘好后告诉他们苹果成熟了,我们现在要摘苹果。在旁边准备个小筐,告诉他们摘下的苹果放在筐里。然后小朋友们轮流摘大苹果。