自闭儿的教育需要人人来“参与”

时间:2013-08-26 17:45 来源:中国孤独症网 作者:嫣墨 点击:


正在康复中心训练的自闭症儿童

  我们身边有这样一群孩子,他们患有自闭症(亦称孤独症),他们被称作“星星的孩子”。目前正是孩子们小学入学报名的时间,可“星星的孩子”的上学之路却并不平坦,家长希望孩子能进入普通学校读书,可是这些孩子却因行为“怪异”等缘故被迫退学。

  “伊伊”只读了两年普通小学

  临近开学,适龄孩子的家长都在为孩子入学的事忙活,伊伊(化名)的母亲张女士也不例外。

  张女士告诉记者,星星患有自闭症,星星很小的时候她就开始训练他各种技能,希望能够尽快的融入社会,“我认为我的儿子不比任何人差,他也能上普通的小学、上中学、读大学!”2011年秋天,星星进入普通小学读书,老师同学对他也很照顾。但是,星星的成绩不好,拖垮了整个班级的平均成绩,加之他的行为“怪异”,还时不时破坏课堂纪律,其他孩子的家长意见很大。

  “我也理解别的家长,坚持了两年,可是孩子还是融不进班级。”说到这里,张女士的眼中溢满了泪水。张女士说,今年她打算为孩子选择一所特殊学校,让孩子接受特殊教育,“不读书是不行的,他最终还要进入社会,要有一技之长。”

  自闭症并不是脑瘫,也不是智障,它是一种是广泛性发育障碍,自闭症的症状包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。大部分自闭症患者在生活自理方面有缺陷,但也有一部分人对数学、美术、音乐等有先天的敏感。

  记者了解到,目前南昌有6家自闭症儿童康复机构,其中有5家都是自闭症患儿家长自己办起的。但是对3000人左右的自闭症患儿群体来说,这些机构还是远远不够的。

  例:就目前南昌的统计数字来看,能够真正融入普通学校(幼儿园)学习的孩子不到三成。南昌康复训练中心接受的700位患儿,其中只有40%的患儿进入了幼儿园,在这些人当中,15%-20%的患儿进入了普通小学,40%的患儿进入了特殊学校(有些患儿只读了几年),其余的患儿连特殊学校都未能进入。我们对自闭症儿童很关心,但是他们在融入社会、特别是上学问题上还存在一些困难。

  自闭症患儿也可以上特殊学校

  自闭症孩子和普通孩子一样享有受教育的权利,他们一样可以免费接受义务教育,希望他们进入普通小学读书,这样也有利于孩子融入社会;症状特别严重的,也可以去特殊学校读书。

  以南昌市东湖区培智学校为例,该校现有150名学生中,只有很少一部分是自闭症患儿,其中大部分是脑瘫和智障儿童。学校规定今年大约会招10多个人,自闭症孩子的家长可以携带病史证明来我们这里咨询报名。

  也有学校向记者坦言,学校里现在也有轻度的自闭症儿童,但是他不愿意公开具体信息,“别的家长要是知道班里有特殊的孩子,他们会担心影响自己的孩子学习,说实话,我们很想帮助这些孩子。”该学校负责人这样说。

  在普通学校中设特殊班

  在英国等一些西方国家,普通学校内会设置1到2个专门针对自闭症儿童的“特殊班”,这些特殊班的孩子上课方式、课程内容和普通班是不同的,老师的角色更像是朋友,通过和自闭症孩子一起玩,从情感上打动他们。下课和放学后,自闭症孩子还可以跟正常孩子一起做游戏,讨论话题,这样有助于自闭症孩子尽早地融入社会。

  另外,像美国等一些国家,允许自闭症孩子的家长陪读,日本、韩国等国家会注重培养自闭症孩子的一项特殊技能,帮助他们靠手艺挣钱,这些有益的作法很值得国内的教育工作者学习和借鉴。

  只有不断的学习,不断的探索,自闭症的教育事业才会不断的进步,不断的有所改善,我们既要学习西方国家的教育方法,同时也要创新自我,探求真正属于每一个自闭症孩子的教育模式和方法。