孤独症儿童语言障碍的表现形式

时间:2014-02-26 16:58 来源:中国孤独症网 作者:雨潇 点击:

 

  导读:在孤独症儿童中,语言障碍是较为突出也较为严重的障碍,大多数的孤独症儿童都是由于在语言方面有异常才就诊的。


儿童语言障碍的表现形式

  孤独症的语言障碍是一种质的全面的损害,具体表现有以下几种形式:

  1、沉默不语或较少使用语言:有的患儿在婴儿期就不咿呀学语,有的是在2-3岁以前曾经有表达性语言,以后才逐渐减少,有的则完全消失,有的研究报道大约一半孤独症患者终生沉默。他们倾向以手势或其他形式来表达他们的愿望和要求,或极少情况下使用极有限的语言。

  2、言语运用能力的损害:表现在不会主动与人交谈,不会提出话题或维持话题。他们常常是自顾自地说话,毫不在意对方听不听,也不顾及周围的环境或者别人正在交谈的主题。他们的眼光也不看着对方,也不在意对方回答不回答。有的患儿还不会使用代词,或代词运用颠倒,以致他们的言语变得毫无意义或不知所云。为此有的患儿即使具有相当的词汇量,他们也不能运用词汇、语句来与人进行正常的语言交流。

  3、刻板重复的言语或模仿言语:这一表现十分常见,模仿言语可以表达为即可模仿和延迟模仿。

  4、言语音调、节奏障碍:言语缺乏声调,存在速度、节律、韵律、重音等方面的问题,语言单调平淡,缺乏抑扬顿挫和情感表达。

  5、出于自我刺激的使用言语:患儿有时尖叫,哼哼或发出别人不能听清或不可理解的“话”,或者是他们自顾自地说话,仿佛是他们自我进行的一种游戏,也又称之为“自我中心语言”。

  6、非语言性交流的损害:手势或姿势语言的缺乏,患儿很少用点头、摇头或其他面部表情来表达某种需要和要求,即使他们完全懂得别人姿势的含义,也不常使用姿势。

  这些都是孤独症儿童所表现出来的语言障碍,家长在判断孩子是否有语言障碍时,要多方面的观察,不要单纯的认为只有孩子不会说话才属于语言障碍,事实上孤独症儿童的语言障碍有多种表现形式,父母要全面把握,及时发现,及时预防。