自闭症儿童拍球必备技能有哪些?

时间:2015-03-13 10:31 来源:中国孤独症网 作者:星雨 点击:

  玩球对孩子的康复有很多意想不到的好处。但是,许多孩子都不会玩,当他们真正去拍的时候,球总是不听使唤,到处乱跑。而且,才刚刚拍了一会儿,就没有力气了。可见,拍球也是需要技术的。下面小编专门收集了一些拍球必备,以供家长们参考学习。

  ●帮助孩子掌握合理的拍球方法和要点:

  手指自然分开、微屈,掌指适度紧张,看准球弹起的速度、方位、高度,主动“找”球,拍打球的上部,要有连续拍球意识。

  ●可用以下方法培养拍球兴趣:

  ⊙示范动作要省力、熟练、节奏好;

  ⊙球大小合适,色彩鲜艳。

  ⊙多鼓励。

  ⊙合理确定新做动作的难度,使孩子容易学会,做好。

  ●可用以下方法让孩子初步掌握拍球动作,发展拍球能力:

  ⊙用一只手(或双手)拍打放在地面或家长手中的球,可配乐或儿歌拍打,以掌握拍球手形,拍球部位,合理的拍球力度和培养节奏感。

  ⊙向下拍打掉家长手中的球。

  ⊙手轻轻向上抛球,另一手(或双手)向下拍球,以掌握拍打自抛的球。

  ⊙和孩子面对面站立,轮流拍一球,每人拍一次。家长可以不断变化拍球的落点,使弹起的球离孩子有近有远,有左有右,以培养孩子的找球意识,发展距离知觉、方位知觉、动作幅度知觉与体位知觉,以及发展视——动协调、脑感觉整合能力。

  ⊙连续拍打球,边拍边数数,以发展计数能力、节奏感以及连续拍球能力。

  ●在小孩能熟练地连续拍球后,可采取以下方法发展他们的拍球能力:

  ⊙练习双手同时拍球和另一手拍球,以促进双肢均衡发展,发展迁移能力。

  ⊙闭目连续拍球,以发展运动知觉和空间知觉与拍球能力。

  ●每次活动后或每次练习后,引导孩子对活动过程进行回想,并进行自我评价,以培养他们的自我评价意识与能力。

  注意:教孩子拍球一定要循序渐进,不能操之过急。否则会适得其反。因为特殊孩子耐力有限,而且拍球需要比较好的体力。拍球时最好要有休息时间,这样,不至于让孩子对球产生反感,觉着练球是一件很枯燥的事情。

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