自闭症孩子具备哪些条件才能进入普通幼儿园?

时间:2015-08-20 15:47 来源:凤凰河南 作者:雨潇 点击:

  几乎每一个孤独症家庭都有着一段被幼儿园拒之门外的灰色经历,孤独症患儿想要和普通孩子一样进入幼儿园,往往都是被或委婉或直接的拒绝了,好一些的,会同意孩子进入幼儿园尝试一段时间,但最终大多数还是被“劝退”了,这些经历几乎成了每一个孤独症家庭挥之不去的“噩梦”。

  又是一年开学季,不少星妈又开始为孩子的入园问题而发愁了,那么,孤独症孩子具备哪些条件才能比较顺利的进入幼儿园呢?

  1、基本没有攻击他人、影响他人的行为

  幼儿园是儿童要适应的第一个社会小团体。儿童要脱离父母的庇护,第一次面对那么多不同的人。幼儿园是一个微型社会体系,包含社会规则的层层面面,而社会规则的第一条铁律,就是不伤害和影响他人。

  不伤害和影响他人,是融入社会的第一条标准,每一个孩子都是父母眼中的心肝宝贝,只有不威胁到其他儿童的安全,才可能进一步得到其他孩子的包容与接纳,逐步的融入到幼儿园的小集体中去,也有利于患儿与其他小朋友之间建立感情。

  2、认知理解能力可达到低于同龄人6个月左右。

  孤独症孩子的心理年龄往往与其实际年龄之间存在着一定的差距,如果想进入普通幼儿园,那么心理年龄最好与其他小朋友差别不是非常显著,例如幼儿园小班的学生普遍心理年龄是三岁,那么孤独症孩子的心理年龄最好可以达到两岁以上,这样既有利于患儿的融合,也有利于保护孩子的自尊心。

  3、 具备一些简单的生活能力

  孤独症患儿进入幼儿园,需要具备一些基本的生活自理能力,但也并非是要求孩子做到熟练、完美的程度,在幼儿园的融合过程中,即使有些孩子原本生活自理能力不够强,经过一段时间的融合,这方面的能力也会得到进一步的提高,但这些需要家长提前告知老师,做好沟通工作。

  4、给孩子一个过渡期

  当孩子具备了这些基本的能力之后,父母可以尝试着将孩子送入幼儿园,如果依然不放心,可以与老师沟通,先尝试一个月,来观察孩子是否适应幼儿园的生活,再为下一步的决定做打算。

  孤独症儿童的融合教育是一条艰难的道路,尽管已经出台了“随班就读”的政策,但在融合之路上依然会遇到各种各样的困难,这就需要家长保持良好的心态,同时社会给予更多的包容与理解,才能真正的促进孤独症孩子的融合之路。