《星界周报》第97期:星儿融合教育扶持,融入社会

时间:2016-08-08 09:44 来源:中国孤独症网 作者:中国孤独症网 点击:

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新闻聚焦:星儿融合教育亟待扶持,融入社会
  融合教育,实现随班就读,是自闭症儿童被社会接纳、融入社会的最佳途径,然而他们的融合教育之路却走得异常艰难,康复机构与日益增多的患儿之间日益严峻的供需关系矛盾,康复机构的发展遭遇的困境与尴尬、都是阻碍融合教育实现的原因。
  自闭症儿童融合教育,是一个两难。一方面,学校难!另一方面,康复机构也面临着艰难的窘境。学校难,康复机构也难!自闭症作为终生难以治愈的“精神癌症”,目前最有效的治疗方法就是行之有效的康复训练,从国外到国内,各种各样的康复训练方法门类繁多,效果各异,针对不同程度的自闭症患儿,也起到了一定的积极效果。然而,据北京、深圳、广州等地调查显示,我国的自闭症谱系障碍者比率约1%。以此推算,目前,全国自闭症个体可能超过1000万,0至14岁儿童的数量超过200万。近年来,自闭症的发生率又一直呈现不断上升的趋势,成为一个世界性的难题。
  据悉,自闭症患者人数增加,康复训练机构频繁搬迁成为常态,目前已经在国内有影响力的康复机构,如北京星星语、郑州康达等知名机构在创办初期几乎都经历过数次搬迁,最终才得以稳定。很多康复机构在历经了不菲的场地装修、器材购买以及高昂的租金成本付出后,因为后续资金的不足,导致搬迁至交通不便的城市边缘二度装修后苦苦支持,这样的结果只能是影响患儿训练,造成更严重的自闭及二次伤害。
  还有一个无法忽视的现象是,目前我国约90%的康复训练机构是自闭症儿童的父母自己筹办的。由于师资力量及经费匮乏,不少机构经营举步维艰。比较系统规范且有一定规模的只有少数几家。郑州市金水区孤独症康复协会会长张桂娥表示,目前还存在一部分小作坊式的康复机构,缺乏专业的指导、资金支持以及管理人才和管理经验,对自闭症的整体治疗效果不尽如人意,亟待政府机关能够加大资源投入和出台行业规范进行优化。
  那么,对于自闭症儿童来说,如何融合?融合后的教育如何开展?自闭症儿童与正常孩子如何友好相处?希望政府能够加大力度,进行有效的帮扶,让融合之路能够前行。