最美袖珍特教老师:是玩伴更是亲密伙伴

时间:2016-09-18 10:01 来源:中国孤独症网 作者:羿云天 点击:
     都说老师是人类灵魂的工程师,但是对于从事特殊学校教育的特教老师来说,他们所付出的辛劳与职业的特殊性注定他们的教学之路是一条充满荆棘与崎岖的道路。在郑州市康达能力训练中心就有这样一群为特殊儿童康复教育服务的袖珍特教老师,他们面对的特殊儿童相比普通孩子有一些发育障碍,比如自闭症、智障、脑瘫等孩子。
在第32个教师节之际,我们走进这个特殊的群体,一起感受袖珍特教老师的执着坚守与用心服务。
小身材大本领  缺憾亦是自身优势
    在特教行业领域,有一群最为特殊的特教老师的存在,从外表来看,他们仿佛是长不大的孩子,但是内心却已经走向成熟,他们就是特教老师队伍中最为特殊的群体——袖珍老师。
    作为国内第一家、也是规模最大的开展袖珍人融合教育的郑州康达能力训练中心,独辟蹊径,勇于创新,尝试袖珍人融合教育,取得了显著成效,也积累了诸多宝贵经验。
    2014年初,郑州康达率先在自闭症儿童的课堂上引入袖珍人,这种教学模式也成为全国首创。
    郑州康达能力训练中心截至目前共有近20名袖珍人老师,他们来自全国各地,平均身高1.3米。童趣、童声、童身,这群有着孩子外形,纯真心理,稚嫩娃娃音的小老师们,陪自闭症孩子们唱歌跳舞,与孩子们嬉戏打闹,“袖珍老师”们有着儿童一般的外形,让学生们更亲近。同时又有着成人的头脑,可以巧妙的引导孩子们。在面对自闭症儿童时,袖珍老师们拥有更多的优势。
因缘相遇  成为良师益友
     侯雪佳和汤凡就是这支袖珍老师队伍中的优秀代表。
袖珍老师汤凡讲课现场
    袖珍老师侯雪佳,大家都亲切地称她为佳佳。佳佳2014年进入康达,这个大家庭,由于我们的自身身高低于常人很多,被社会称为袖珍。在面对生活中就业、婚姻等诸多问题时我们都是处于劣势的,会受到嘲笑、歧视和排挤。而选择特教老师,这里是平等的是被尊重的。
    在工作中佳佳以融合课为主,主要是做孩子的辅助老师,配合主课老师与自闭症孩子一起完成整节课的每一个环节。做到让家长满意,让主课老师无后顾之忧的教学,让孩子高高兴兴的配合学习和训练,根据不同的情况扮演玩伴、示范、同理者、监督者等不同角色。
    对于一个女孩子来说,背井离乡来到一个新的城市在特教行业谋生,最初家人是极其反对的。害怕她受骗,又担心本来身体的矮小就遭人非议,如果再受到任何打击都将无法承受。佳佳说,已经身体的原因,家人一直把她当孩子看待,所以总是有很多的放心不下。
袖珍老师侯雪佳
    然而佳佳来到康达后,恰好利用自身身高这个优势先同理孩子让他们信任,没有压力并且很开心,在逐步加入学习和训练的东西,随着慢慢的接触和无私付出,孩子们很快就接受了看起来和他们似乎一样大小的姐姐,正所谓“路遥知马力日久见人心,”佳佳便喜欢上了这里的一切,孩子们也对她恋恋不舍,佳佳觉得自己也成了一个对社会有价值的人。
    而对于汤凡来说,他来到康达因为一次偶然,但是最终选择留下来却成为了一种必然。“从2014年来到康达,看到这里的孩子需要我们,我们也以玩伴的身份成为了孩子们的‘影子’老师,这种被需要的认同感让我们在康达开始了新的生活。”汤凡是一个乐观积极的袖珍老师,他与孩子们长期“泡”在一起,在学中玩,在玩中学,不知不觉的在生活中与设置的环境达成了一致,孩子们和他都融入在更快乐轻松的学习氛围中。
    对于像佳佳和汤凡这样的袖珍老师,在康达有20多个,他们选择留下来,是因为一份爱,也把这份工作当成了一种事业,他们也觉得没有比做特教老师更有意义的事情了。汤凡用“功德无量”来形容这份工作,因为他在不断的学习与陪伴中发现,其实孩子才是他们最好的老师,在工作中学到了很多的专业知识,接收了很多正能量,学会了如何社交,在孩子身上我更学到了包容、耐心和爱心,他们是孩子们的益友,孩子也可以成为他们的良师。
用心付出  赢得尊重与心灵成长
    袖珍老师在这里用心付出,同时也收获了喜悦,得到了最起码的尊重,也不会有歧视。
    佳佳说:“跟以前的我相比,现在我的性格也开朗了,所有的付出和努力得到了认可,感到十分欣慰!”
    袖珍老师也在不断的学习中提升自我。与孩子们,以及家长们融为一体,除了平时课堂上做好助教之外,也在康达倡导的互联网教育中不断撷取可供借鉴的资源,用腾讯暖星课堂、百度传课、微信解答互助等热门社交网站做好互联网课程的传播与分享,他们调整好自己的心态,带领家长一起扮演好孩子的玩伴,建立了亦师亦友的关系,与孩子和家长们借助互联网线上线下教育方式,从心出发,建立同理心,同行共成长。
    这些袖珍老师在自闭症儿童教育方面发挥天然的优势,作为特教专业老师的有力补充,在一定程度上助推了融合教育的深入、持久发展。
    在像佳佳和汤凡这样的袖珍老师的贴心陪伴和悉心照料下,自闭症孩子很喜欢袖珍老师,治疗效果非常显著。袖珍老师们在这里也找到了他们的位置和尊严,通过自力更生,获得了社会的更多认可,开创了融合教育的双赢新模式。
    自闭症孩子是不幸的,但同时他们又是幸运的,因为在这个世上,唯一守在这些特殊群体身边的除了他们的父母外,还有这些爱的天使。