《星界周报》第99期:随班就读再度升温引家长热议

时间:2016-09-05 18:01 来源:中国孤独症网 作者:听雨 点击:

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随班就读再度升温,众家长热议不止

  伴随着八月的来临,一年一度的开学季也越来越近,对于适龄自闭症儿童来说,走进普通学校,实现随班就读就成了自闭症儿童家长心里的一道鸿沟和梦想。对于即将进入普小的自闭症儿童家长来说,他们将起到什么作用?需要做好哪些准备工作?

据悉,家长要做好孩子的学前引导,最好要让孩子先适应学校的环境。在孩子顺利进入普通学校后,依然会面临很多无法预知的问题,这时候,除了陪伴,家长在孩子进入班级后,不能隐瞒实情,要将孩子的基本症状已经会发生的意想不到的情况都进行较为详细的说明。无论是妈妈还是爸爸在学校陪读,作为自闭症孩子家庭的另一方,要团结一心、关爱对方,为孩子创造亲密和谐的家庭环境和良好的教育环境。

同时,家长要引导自闭症儿童对学校产生敬畏心。尽早和其他家长打好招呼并开展活动,不要等到家长联合起来把自闭症孩子赶出班级的时候,才发现问题严重性。

  虽然媒体报道有一部分自闭症孩子通过随班就读升到了初中、大学,并步入社会,开始工作。但是,我们也应该看到这条路走得并不顺畅,自闭症儿童随班就读并达到融合教育,其所需要的是政府、社会、学校、家庭等各个方面全方位的接纳和支持,尤其是当前随班就读工作中特教老师紧缺、医教结合缺乏等问题,亟须解决。

  郑州市金水区孤独症康复协会会长张桂娥在接受采访时表示:并非所有的孩子都适合随班就读,没有专业条件的支持,一些随班就读的孩子会受到更大的伤害。学业发展只是目标之一,更重要的是语言表达和人际交往能力、行为规范等。自闭症孩子将来不能跟上初中普通班也是很正常的,融合教育的目的不是非得跟普通孩子一样才能融入社会,而是让他们快乐地融入社会。