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最详细的自闭儿社交能力培养方法

时间:2017-01-07 17:21 来源:网络 作者:听雨 点击:
    社会交往能力是每一个人独立生存的最基本技能,每一位父母都希望自己的宝宝能够有良好的认知交往能力,成为大家眼中的聪明宝宝,从某种意义上来讲,幼儿阶段受到的社会性教育,要比传播知识,训练技能更能激发宝宝的潜能。
    今天我们就来了解一下1到3岁宝宝的认知交往能力的培养方法,当然,这些方法不仅仅也同样适用于特殊儿童,家长可以根据宝宝的情况来进行选择。
 13个月:把玩具拿给别人
 这么大的宝贝,很喜欢参加一些聚会。他会倾听别人的谈话,同时自己也能说一、两个有意义的词,父母可以多带宝贝参加各种家庭聚会,并且不只是让宝贝充当大人的“配角”。
    目的:让宝贝感到自己同参加聚会的大人一样。家长引导宝宝把玩具拿给别人玩,建立友谊。
 14个月:宝宝认认都是谁
    当宝宝学会了称呼大人后,经常因为会称呼大人而受到表扬,有时家里来了年轻的男客人,大人会告诉宝宝说:“叫他叔叔”,来了年轻的女客人,大人会说:“叫她阿姨”等等,经常受到这种训练宝宝自己也会判断。
     目的:让宝宝接触不同的人,让他有机会学会按年龄性别来称呼大人,学会判别的能力。
  15个月:喂喂小动物
    在公园里,你的宝宝将热衷于把撕碎的食物喂给小鸟和松鼠吃。平时让宝宝收集一些面包屑或剩饼干,把它们装在一个塑料瓶子里,去公园时带着,宝宝可以用来喂鸟和其他动物。随身带一本有关鸟和动物的书,这样你可以看着动物把它的名字和图片指给孩子看。
    目的:在认知过程中体会社交的乐趣。
 16个月:咯吱咯吱你
    我们都喜欢爱笑的孩子,并想知道什么能让他们发笑。在他面前做一个搞笑的鬼脸逗他笑,然后让他模仿你。你可以用积木堆一个小房子,然后推倒它,宝宝见到这样的情形一定会哈哈大笑的,还可以把你的手指放在他的腋窝里轻轻挠一挠,并说:“咯吱咯吱你。”
    目的:建立交往的开始
 17个月:社区活动
    当你外出散步或开车的时候,指给宝宝看他所生活的社区,并告诉宝宝如何才能适应社区生活。和宝宝谈谈他所看到的事物,如救火车、警车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。你会发现,他将懂得比以前多得多的东西,远远超出你的想象
    目的:要随时激发孩子的想象力。
 18个月:关心他人
    有些大人为了心疼宝宝,经常在盘里挑最大的虾、最好部分给宝宝,成了习惯,宝宝会认为最好的应该是自己的,这样就会把宝宝惯坏了。如果平时大人总是把好东西大家分,宝宝只享用他应得到的一份,谁不在家就给谁留着,这样宝宝心里总是会想到别人。
    目的:能培养出宝宝关心别人的良好性格。
 19个月:找朋友
 和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲,边唱边拉宝宝的手完成动作表演。“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼来点点头(点头),我们都是好朋友(握手)。”
 还可以教宝宝唱《礼貌歌》。
 目的:用儿歌的形式帮助宝宝理解简单的社会道德规范。
 20个月:请宝宝帮忙
    宝宝通过模仿而学习,并想做你正在做的事情。你可让他帮你做些安全的工作,让他帮你整理洗净的衣服,让他拿来红袜子,并告诉他将衣服分类的原因和方法,这样他就知道整理衣服是一门技术了。在厨房,他也可以帮你搅拌,帮你擦净面包屑和碎片,帮你打扫水池。当你修理房间的时候,给他塑料锤子和螺丝刀,也让他学着做。
    目的:让宝宝懂得融入集体的乐趣
 21个月:上超市前的嘱咐
    宝宝很喜欢跟妈妈去超市购物,如果事前没有嘱咐,宝宝会受到许多的诱惑,如果大人不允,宝宝会用哭闹的办法,在柜台前赖着不走,让妈妈感到难为情而不得不买。有过一次,就会有第二次,成为恶性循环难以解脱。如果第一次就有事前嘱咐,告诉宝宝今天大人购物的目的,如果宝宝有要求,不得当时提出,要等回家后跟大人商量,得到许可才能买。宝宝如果表现好可以得到奖励,如果表现不好,下次不能跟着来购物。有了相应的嘱咐,宝宝会特别小心,尽量争取好的表现的。
    目的:让宝宝学会懂事,让他知道服从计划才能有奖励。
 22个月:帮妈妈收衣服
    妈妈同宝宝一起到阳台收洗干净的衣服,把收来的衣服放在床上,逐件叠好,分开是谁的衣服放进谁的格子里。例如爸爸的衬衫放在爸爸的上衣格子内,妈妈的衬衫放进妈妈的上衣格子,宝宝的上衣和裤子也放进宝宝的格子里。有些小东西如爸爸的袜子放在爸爸衣柜的抽屉里,爸爸的手绢也放在抽屉的另一边。妈妈的小东西放在妈妈衣柜的抽屉里,宝宝的袜子和手绢也放进宝宝的抽屉里。这种分门别类的安放一来为了用起来时方便找到,二来也为了使家里整洁清洁,不乱丢东西。宝宝经常同妈妈一起整理衣服,学会分门别类的本领。
    目的:锻炼宝宝的自理能力,在集体生活中出一份力。
 23个月:小小传递员
    大人有意识的给宝宝布置任务,让宝宝做“传递员”去邻居家(或宝宝熟悉的地方)借东西或送东西。如:让宝宝给邻居奶奶送一张报纸或去大门口把奶拿来等。在送的过程中,大人要告诉宝宝进门要问奶奶好,走时跟奶奶再见。
    目的:鼓励宝宝能大胆的完成任务,完成后及时表扬。
 24个月:买东西
    当宝宝妈妈带宝宝到商店买东西时,鼓励宝宝自己向售货员说明自己想买的东西。如:“阿姨,我买糖。”并且宝宝自己挑选好,然后大人与宝宝一起到收款处交钱。 取回所买的东西时,爸爸妈妈要引导宝宝向售货员说“谢谢阿姨”。
    目的:在生活场景中教宝宝社交能力。
 24-27个月:替娃娃穿衣
    找一个光身的娃娃,让宝宝帮娃娃脱掉衣服,换一件宽松的衣服准备睡觉。如果宝宝从来没做过,在脱第一只袖子时需大人帮助,让宝宝脱第二只袖子,穿衣服时让宝宝穿第一只袖子,大人帮助穿第二只,到宝宝熟练时就能完全自己操作了。穿第二只袖子时需要把娃娃的肘部弯曲将就一些才能穿上,这就让宝宝懂得自己穿衣服时,要动一下胳膊将就袖子才能穿上。用娃娃来学穿衣服对宝宝很好,不必大人讲解,宝宝亲自做过就明白了。
    目的:培养孩子动手能力,快速融入集体。
 28-30个月:过家家
 给宝宝一些可以代替日常用品的小东西,如放饼干点心的塑料小碗、吃冰淇淋的小勺、可以当刀板用的塑料小片、大小盒子、板凳、小毛巾等。妈妈在家同宝宝玩过家家,替家里的小动物做饭,照料娃娃睡觉等。以后遇到小朋友来做客,宝宝会主动搬出他的宝贝同小朋友过家家。宝宝会主动的听大孩子们的吩咐,做自己力所能及的事。
    目的:在游戏中发展语言,学会服从,与人合作,形成孩子们之间良好的关系。
 31-33个月:对不起
    首先大人在家要做出榜样,如果有冒犯别人之处就主动说:“对不起”,宝宝经常听到主动道歉的语言和态度,就很容易模仿。例如走路时不小心碰到别人,马上主动道歉,别人就会谅解,避免争执。
    目的:让宝宝知道会主动道歉会减少打架和争斗,很快能争取到好朋友,容易进入集体。
 34-36个月:关心宠物
 父母可以为宝宝养只小兔或者小鸟,或者带宝宝去有小宠物的家庭拜访。在观察小动物的过程中,鼓励宝宝关心他们的吃喝拉撒,并和宝宝一起阅读小动物童话故事书,激发宝宝对小动物的喜爱,模仿妈妈对自己的关照去照顾小动物。使宝宝知道,对待小动物要仁慈,不要粗鲁。
    目的:培养宝宝的爱心,关心别人。


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