《星界周报》第120期:自闭儿康复训练的最佳陪伴唯有父母

时间:2017-03-01 09:06 来源:中国孤独症网 作者:听雨 点击:

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自闭儿康复训练,谁的陪伴才是最好的老师
    近日,据《常州晚报》报道的一则《常州女童3岁被确诊为自闭症 奶奶不离不弃照料9载》的新闻再度让自闭症儿童的照顾问题成为热议话题。
    文中提到,自闭症患儿天天(化名)三岁时,被诊断为自闭症,智残2级。更不幸的是,父亲精残3级,母亲在外打零工,靠奶奶生活。为了能医治天天的病情,奶奶带着她四处奔走求医,最终在当地一家康复机构接受训练。
    因为特殊的家庭情况,天天只能由奶奶陪伴生活、康复训练,这是一种无奈的选择。但是,对于自闭症患儿来说,他们将在数十年乃至终生需要有人陪伴,包括照顾他们的饮食起居,陪同康复训练以及参加能接纳的社会活动,但是目前对于绝大多数自闭症家庭来所,一个严峻而无法回避的现实是:一旦家中有了自闭症患者,就必须牺牲父母一方的工作,终生陪伴其左右。同时,将导致家庭收入减半,但是康复训练和生活费用却只是有增无减。不得已,很多患者家庭只能是父母双方挣钱养家,陪伴患儿的工作就交给了爷爷奶奶或者姥爷姥姥等老一辈。
    由此,就导致很多康复机构陪伴孩子康复训练的多是老人。他们在体力及学习能力方面明显不足,虽然他们也在照顾孩子期间付出了巨大的爱心和耐心,但是对于患儿来说的至关重要的康复训练技能的学习却无从下手。从而导致患儿在康复机构接受了良好的训练,回家后又无法持续训练;在机构表现较好,回家后又恢复原样,有的老人因为溺爱不愿意让孩子在家训练,甚至会使孩子出现训练效果倒退的现象。
    都说“陪伴是最好的礼物”,但是在严峻的现实面前,谁来陪伴孩子,如何陪伴孩子,却常常让很多陪伴者无所适从。
    自闭症康复专家指出,对于自闭儿康复训练来说,除了政府、老师和康复机构的训练及各方力量,父母的培训和学习也是至关重要的。因为只有父母是陪伴孩子最多,也是最亲密的人,父母掌握了更多的康复训练方法,才能在生活中时时刻刻加以引导和融合。
    也正因此,北京、广州、青岛、郑州等自闭症康复训练机构也率先行动,针对家长开展了形式多样的培训,就是为了让每一位家长都通过学习专业的康复方法,在专业机构人员的指导下学习更多训练方法和技巧,并将所学的理论实践运用到孩子身上。
    郑州市金水区孤独症康复协会会长张桂娥指出,家长是孩子的第一任也是最好的老师,自闭症是终生无法治愈的,但是在早期干预中,家长和康复机构老师一起努力,孩子就能看到更多希望。提高家长的主动意识和学习意识,目前也有很多形式,包括机构培训、在线课堂、网络课程等,在培训学习后,通过爱和自然的训练,孩子才能融入社会。

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