• 2010-3-27·自闭症训练前最好做C-PEP评估

    1、C-PEP评估能测评的功能: 病理方面:情感、人际关系、物品喜好、感觉模式、语言五项内容。 发展功能方面:模仿、认知、精细动作、粗大动作、手眼协调、认知表现、口语认知七项内容。共12项内容。 2、评估结果: 评估能测评出孩子的实际心理发育水平,例如:孩子目前4周半即54个月,测评出结果是:模仿:20-28个月,知觉:25-31个月,精细动作:21-24个月,粗大动作:35-42个月,手

  • 2010-1-28·儿童孤独症家长评定心理量表(ABC)

    孤独症行为检核表(autism behavior checklist;ABC)。本量表由Krug(1978)编制,共列出孤独症儿童的行为症状表现57项,每项选择是与否的回答,对“是”的回答,按各项负荷分别给予1、2、3、4的评分。原作者研究提出筛查界限分为53分,而诊断分为67分以上,其阳性符合可达85%,两位评分者间一致性相关系数0.94,同一评分者先后评定的一致性为0.95,本表由家长或抚养人

  • 2010-1-21·孤独症儿童的诊断标准

    一、世界卫生组织的标准-ICD10   F84弥漫性发育障碍总论   本组障碍的特点是社会人际交往和沟通模式的性质异常,兴趣与活动内容局限、刻板和重复。个体在各种场合的各种功能活动都具有这种弥漫性质异常的特征,但它们在程度上有所不同。多数病例的发育异常始于婴幼儿期,除少数例外,均在五岁以内就已明显。常见(但并不总有)某种程度的一般认知损害,但本障碍只以行为相对于智龄(无论有无发育迟滞)的偏离

  • 2010-1-18·自闭症儿童的判断标准

    如果你是老师或是家长,观察到小朋友在沟通、社会互动方面或是行为方面有疑似自闭症的特征,这时候你可以:   学龄前,可以带小朋友到医院做检查。例如:儿童心智科。   入学后,可以转介到各县市教育局的特殊教育学生鉴定及就学辅导委员会(简称鉴辅会)作相关的鉴定。   判断标准化   依据‘身心障碍及资赋优异鉴定标准’,中规定:‘自闭症’系指因神经心理功能异常而显现出沟通、社会互动、行为及兴趣表现

  • 2009-12-26·自闭症的诊断和亚型

    一、儿童自闭症首先把有关自闭症概念的改变做个说明。最早谈到自闭症的概念主要是有五个条件:  (一)二岁之前发病:  (二)典型的情感接触障碍:  (三)典型的语言沟通障碍(四)出现典型的固定行为:  (五)这些孩子还保留一些智能的火花。  这些概念在过去二十几年中,先是被无限制的扩大,扩大到只要孩子有明显的沟通及人际关系方面的困难、固定行为及动作上的怪异行为(如踮脚尖走路、转圈子)、或知觉上的特殊

  • 2009-9-23·注意缺陷障碍(儿童多动症)行为量表

    (一)主要症状 1、 注意力涣散(1)注意力涣散,上课东张西望,教师讲课听不进去。( ) (2)注意集中时间短暂,做作业不专心,轻微环境干扰即分神。( ) (3)做事不能持久,常从一项活动转向另一项活。( ) 2、 活动过多(4)活动过多 , 在家翻箱倒柜 , 拆卸玩具物品等。 ( ) (5)上课小动作多,下课先往外跑,放学不按时回家。( ) (6)走路常以跑代走。( ) (7)说话多,好插

  • 2009-8-5·儿童孤独症测试法

    莫名其妙地笑 下面一组题目可帮您测试和诊断“孤独症”。每题用“是”或“否”回答。1、对声音和语言感到迟钝。2、与其他儿童交往感到困难。3、厌恶学习。4、对各种危险,如玩火、登高、在街上乱跑缺乏应有的认识。5、已养成的习惯坚决不改变。6、不爱说话,有时宁愿用手势表示意愿也不用语言表达。7、常常无缘无故地微笑。8、不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉,而是僵硬地伸直腿脚睡。9、精力异常充沛,有时可半夜醒

  • 2009-7-24·婴儿用孤独症检查量表(CHAT)

    A部分:询问父母 1、孩子喜欢被抱起来摇晃、旋转或在您的腿上上下跳吗?       是 否 2、孩子对其他儿童感兴趣吗?                   是 否 3、孩子喜欢攀爬物体,例如桌子、柜子吗?             是 否 4、孩子喜欢玩藏猫猫的游戏吗?                  是 否 5、孩子曾经玩过假装游戏吗?

  • 2009-7-15·儿童多动症检测表

    1、生后惊吓史、外伤史及感染性病史(凡能引起发热的病) 2、教育方法不当、过分溺爱、单亲家庭、遗传。 3、活动过度、常动作不停,很难安静,静坐时心神不安。 4、睡眠易惊、做恶梦、间断性口吃、尿床等。 5、不能有始有终地完成作业,多一边玩一边写需家长监督。 6、做事有头无尾、依赖性强、集体活动常不按次序,常丢失学习和生活用品。 7、出生时早产、低体重(不足3公斤)、难产(剖腹产、脐带绕颈、下产钳、胎

  • 2009-6-25·CARS量表

    CARS量表是一个具有诊断意义的经标准化了的量表,是由E.Schopler、R.J.Reichler和B.R.Renner于1980年所编制的,评分标准如下:总分低于30分:无孤独症;30-60分:有孤独症;其中30-37分:为轻到中度孤独症;37-60分:重度孤独症注:可有1.5、2.5等分数。介于1和2之间的症状评为1.5分,依此类推。 一.    &

  • 2009-5-20·检测自闭症

    本文刊发于《新发现》2008年4月号 一篇题为《染色体16p11.2缺失或重复与自闭症密切相关》的论文,2008年1月10日在线发表在世界权威学术期刊《新英格兰医学杂志》(The New England Journal of Medicine)上。包括哥伦比亚广播公司、全国广播公司和纽约时报、美联社、路透社等在内的美国的10多家主流媒体都在第一时间竞相报道了这一研究新发现。日前,乘该论文的作者之

  • 2009-5-8·幼儿两岁到两岁半前 就能诊断是否为自闭症

    自闭症病童是一群特别的孩子,彷佛永远活在自己的世界中,外人很难了解他们在想些什么,只知道他们不太说话、不擅沟通,永远只做自己感兴趣的事。 其实,自闭症是一种脑部的功能异常,导致患者在人际关系、注意力、感觉处理、知觉动作、语言等方面的功能发展,出现障碍,因此他们从小在语言理解和表达上便有困难,不易与人建立情感,对各种感官刺激也有异常反应,常出现一成不变、难以更改的固定、重复,甚至固执的行为,和一般

  • 2009-4-7·八项”共同注意力”指标 检测幼儿自闭症

    ◎ 八项”共同注意力”指标 检测幼儿自闭症  *一般婴幼儿在9至12个月大时,就可以透过眼神交会,了解他人对事物看法或传达自己对事物感觉,这是在儿童早期发展中一项重要社会沟通能力。透过这项能力,婴幼儿可以与大人互动,了解周遭世界。 台北市立联合医院妇幼院区早期疗育评估中心医师翁菁菁表示,共同注意力(joint attention)是指两个人(通常为一位幼儿与一位成人)使用眼神注视或

  • 2009-3-27·自闭症诊断标准-中国标准CCMD3

    儿童自闭症是一种广泛性发育障碍的亚型,以男孩多见,起病于婴幼儿期,主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。    A、症状标准:    在下列1.、2.、3.项中,至少有7条,且 1.至少有 2条,2.、3项至

  • 2009-3-27·海奥育儿:儿童孤独症测试

        下面一组题目可帮您测试和诊断“孤独症”。每题用“是”或“否”     1.对声音和语言感到迟钝。     2.与其他儿童交往感到困难。     3.厌恶学习。     4.对各种危险,如玩火

  • 2009-3-19·孤独症基因检测

    现在有很多疾病医学界无法医治,即使这样,知道是否携带某些致病基因后,病人就能够采取积极的预防措施。   罗宾先生有个5岁的女儿艾比,两年前,年仅3岁的艾比接受了基因检测,发现体内携带一种罕见的孤独症基因,这种孤独症只会发生在女孩子身上。这类患者通常比其他孤独症患者更友好,更能融入社会,但她们通常更容易做出无意识的举动,而且不会说话,最后通常会依靠轮椅生活。   艾比经常会不自觉地大笑,总是

  • 2009-2-27·自闭症症候群的诊断

    自闭症症候群是按不同的行为程度从非常轻微到严重来诊断的。

  • 2009-1-7·判断儿童孤独症的11大标准

    如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征,那么极有可能患上了孤独症。一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应。二、5个月左右的孩子,不发出交流的咿呀声。三、不能辨认出父母的声音,当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。四、不和别人进行眼神交流。五、9个月后才发出咿呀声。六、说话前很少配合手势,如挥动小手。七、拿着某样东西,反复重复一个动作。八、16个月大时还不能说出一个字。九、一周岁时仍不会发

  • 2009-1-6·自闭症儿童的行为评估和鉴别诊断

    1、【孤独症儿童的行为评估】 (1)孤独症儿童行为评定量表(autism behavior checklist 简称ABC量表):本表供父母及抚养人使用,总分达67分以上其诊断阳性符合率达85%。 (2)儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale 简称CARS量表)供专业人员评定用。当总分大于30分可考虑为孤独症,30~36分为轻——中度孤独症,大于36

  • 2008-12-18·判断儿童自闭症的11个标准

    判断孤独症11大标准 对孤独症的判断有了更明确的标准,据美国媒体10月29日报道,美国儿科学会公布了11种最新的儿童孤独症特征,其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。 如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征,那么极有可能患上了孤独症。 一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应。二、5个月左右的孩子,不发出交流的咿呀声。三、不能辨认出父母的声音,当爸爸妈妈