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  • 2012-6-12·自闭症儿童感知觉训练实例

    许多自闭症儿童表现出来的学习和行为问题是由感知和处理感觉信息障碍引起的。这些困难可能涉及到任何一种感觉通道或这些感觉通道的某种组合,包括听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。自闭症儿童最常见的问题之一是他们没有能力把来自不同感觉通道的信息统合起来

  • 2012-6-7·自闭症儿童目光对视与感统训练

    “目光对视训练”不仅要在“一对一”的课堂上训练,还要注意在集体活动中,更要在日常生活中随时练,避免自闭症孩子只形成“一对一”课堂目光对视的偏执反应模式。

  • 2012-6-5·音乐感统为自闭症儿童传递爱

    音来是用来表达人们思想感情、反映现实生活的一种抽象的艺术,它是对人类感情的直接模拟和升华。人们可以从音乐审美过程中,通过情感的抒发和感受,产生认识和道德的力量。同样,音乐感统对于自闭症儿童也同样有不可小觑的效果。音乐感统可是说孤独症儿童的一

  • 2012-5-23·感觉统合训练常用器材介绍

    滑梯 俯卧在滑板上,双手抓住滑梯两侧用力向下滑,滑下时双臂朝前伸展,双腿并拢头抬高。强烈刺激前庭体系,头部、颈肌同时收缩,促进身体保护伸展行为的成熟。 滑板爬 调节前庭感觉和触觉,引发丰富的平衡反应,运动中大量的视觉情报,脊髓及四肢的本体感,

  • 2012-5-23·感觉统合的方法、功能及感统失调的表现

    感觉统合训练的方法 一、感觉统合的定义 感觉统合就是机体在环境内有效利用自己的感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:介释、比较、增强、抑制、联系、统一

  • 2012-5-22·如何让自闭症孩子积极的参加感统训练

    都说“兴趣是最好的老师”对自闭症孩子也是这样。在训练时如果孩子注意到一样玩具,我们应当就势引导,教他这种玩具的玩法。然后通过这种游戏将其他玩具引入到游戏中,使他们在无意之中学到一些玩具的游戏方法,积累游戏经验,加强大运动协调能力,从而提高

  • 2012-5-13·我教自闭症女儿认识数字“6”

    自闭症是广泛性发育障碍的代表性疾病,一般自闭症的症状表现为:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式等。由于自闭症孩子感兴趣的题材可能与一般孩子不同,把学习信息融入孩子感兴趣的学习活动,可以提高他们的学习兴趣及学习成效。 陈女士

  • 2012-5-11·自闭症儿童做感觉统合训练究竟有什么作用

    现在很多自闭症孩子家长在带孤独症孩子去自闭症康复训练机构进行康复训练时会被要求进行感觉统合训练,但是对于感觉统合训练对于自闭症孩子的康复训练有什么帮助可能不是太明白,下面就为大家解答一下感觉统合训练究竟对自闭症儿童的康复训练有什么帮助。

  • 2012-5-11·在家给自闭症儿童做感统训练

    在家可以利用写家庭必须品给孩子做一些感统训练,这样的生活化训练对自闭症儿童的治疗也是非常有好处的。

  • 2012-5-10·适度的放松对于自闭症孩子的训练更有好处

    今天永成的妈妈给我说:金老师,永成这段时间情绪稳定多了,很多行为问题都没有了,而且孩子上课的积极性很高,主动性也比以前好多了.很感谢你提供的训练方案.

  • 2012-5-7·感官是儿童成长不可缺少的良友

    人的认识活动是从感觉开始的。感官经验也是人类赖以生存、学习、认识自我和环境的必需条件。比如对于一只红苹果,鼻子闻到了苹果的香味,眼睛看到了红颜色的外观,手触摸到了光滑的果皮。通过感觉,我们了解客观事物的各种属性,这些属性合成在一起,构成了

  • 2012-5-5·感统训练是孩子最好的指导老师

    随着感觉统合理论知识的普及,以及众多家长和早教机构对于儿童感觉统合训练对于儿童身心发展作用认识的的加深,全国各地幼儿园、专业感统会馆、亲子中心等开设儿童感觉统合训练课程的早教机构越来越多,一时间训练有素的专业感统训练师成为各地早教机构的抢

  • 2012-5-4·自闭症儿童家长必须了解的感觉统合误区

    在孩子的康复过程中,家长会说:我已经把孩子送给你们机构了,孩子的问题就应该你们来解决。然而,自闭症儿童康复真正需要的是家长,做为机构而言主要是为孩子融入社会打下基

  • 2012-5-4·感觉统合训练助孩子提升各个方面能力

    随着社会的发展,现在大多家庭对孩子越来越溺爱,甚至要天上的星星也会恨不得摘下来给他。对待孩子如的掌上明珠一样保护着,甚至真的到了捧在手里拍掉了,含在嘴里怕化了的程度,以至于孩子的某些方面的能力越来越差,甚至出现感觉统合障碍。小时候,孩子应

  • 2012-4-27·自闭症孩子口腔肌肉训练---流口水的治疗

    一般幼儿到了两岁以后,在进行大部分的活动时,都应不会有流口水问题。但是,自闭症幼儿流口水则是相当普遍。

  • 2012-4-27·感觉统合失调的5大表现

    人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。儿童出现感统失调可具体表现为:   1.视觉统合失调的学龄儿童,在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题常会抄错等等视觉上的

  • 2012-4-27·五个家庭感统训练的小方法

    五个家庭感统训练的小方法,前庭系统:还不会走的婴幼儿,可由两个大人用毯子造成摇摇床,让孩子躺或趴在其中摇晃;把棉被枕头弄成小山坡,让孩子爬上去再翻滚下来;

  • 2012-4-26·自闭症孩子在家做感统训练你也行

    自闭症儿童的康复训练又刻可以为机构训练和家庭训练,有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。

  • 2012-4-18·如何帮助自闭症儿童脱离惧怕认识新事物的心理

    如何帮助自闭症儿童脱离惧怕认识新事物的心理,在训练自闭症儿童时,除了感觉统合训练室的训练以外,最好与父母协作,在家庭可以同时训练,进而强化训练的效果。也可以适当采用伙伴教学的模式,这样有利于训练对象语言发展和交往能力的提高

  • 2012-4-17·小测试看看你的孩子是不是感觉统合失调

    感统失调已经成为严重影响孩子正常生活和学习的问题,如何指导孩子是不是感统失调呢做个小测试就好了,以下测试题,回答为“经常这样”的计2分,“有时这样”的计1分,“从不这样”的计0分。



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