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  • 2016-12-20·家长请学会放手,给孤独症儿童生活自理的能力

    生活自理能力对每一个孩子来说都是最基本的能力,然而对于患有孤独症的孩子来说,学习起来并非那么容易。一方面是由于他们或轻或重的智能障碍及刻板、拒绝变化等特点,另一方面关于培训孩子的生活自理能力,往往也是家族最容易忽略的问题。家长的重心往往在

  • 2016-11-15·20款发展自闭症儿童自理能力的游戏

    孩子天生爱玩游戏,老师和家长们要好好抓住孩子的这一年龄特点,这样不知不觉提高了手部的精细动作呢!不过,再好的游戏也是模拟,最终的还是要多给孩子自己“自己动手,丰衣足食”的机会!

  • 2016-11-3·天凉了,自闭症儿童饮食注意什么

    近两日天气渐渐转凉,三餐饮食也开始随天气而改善。饮食对于孩子而言是很重要的事情,然而对于儿童自闭症患者而言,饮食方面更应上心,因为自闭症孩子的饮食习惯好坏对康复训练很有帮助。   

  • 2016-10-31·每个家长都能做到的家庭干预方法

    前不久认识了一个很厉害的妈妈,她的孩子已经从中重度干预到高功水平,目前在正常学校读三年级。孩子的生活自理能力甚至超过了绝大多数正常娃:能自己煮饭、切菜、炒菜、煎鸡蛋;在千万人口的大城市自己换乘地铁、公交车,从来不会迷路;去商店能独立算账买百

  • 2016-10-30·三个高功能自闭儿的自理训练清单

    三个都是男孩子,高功能自闭症,分别是8岁,10岁,13岁。

  • 2016-10-27·如何教孩子理解并执行生活性指令?

    赵艳杰:中级自闭症疗育师,康达沟通部个训老师,在动机性语言激发,PCI人际交流沟通、学前智能开发、心智解读、幼儿园融合教育等方面积累了大量的教学经验。特别是在自然情景中的语言表达、解读、描述及在生活中,如何指导家长利用孩子学到的知识在生活中泛

  • 2016-10-25·自闭儿生活自理能力训练法

    生活自理能力的训练包括用来教孤独症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。在这些必须发展的技能中最重要的领域是进餐、入厕、洗漱和穿着。负责发育障碍儿童长期护理的教师和父母所经历过的绝大多数的压力是在正常儿童已经掌握这些技能的时候,

  • 2016-10-1·自闭症儿童基本生活自理能力训练方法

    基本生活自理能力一定要坚持原则训练好,也必须坚持保持整洁,能具简易生活自理能力对别人的依赖越少,减少照顾者的负担,总是比较能被社会大众接受。

  • 2016-9-23·如何训练自闭症儿童自理能力之——“吃饭”

    我们对自闭症(孤独症)孩子进行训练,其目的是要培养孩子日常独立生活的能力,培养孩子与年龄相称的能力,促使孩子能融入社会。与正常儿童不同,自闭症儿童基本的生活能力很难随着年龄的增长而增长,他们需要积极的教育训练体系来协助,很多自闭症儿童都出现挑

  • 2016-9-22·自闭症孩子“从实践到表达”

    带着孩子中秋节回老家四天,从9月15日到9月18日。怎么回去的?这如何表达出来?一个是孩子有实践,一个是孩子有意愿表达他的实践。在这个前提下,孩子的表达形式会越来越好,越来越走向普通人所用的表达形式。第一是照片表达,第二是文字加线的表达,第三是点

  • 2016-9-18·让自闭儿快速掌握生活自理能力的四种诀窍

    怎样使孤独症儿童尽快学会自己照料自己,养成良好的自我服务习惯,适应学校社会的生活节奏呢?我们要严格遵循孤独症儿童身心发展的规律,注重个体差异,因人而异,找出最适合孩子的训练模式,在具体训练过程中综合运用各种方法,使各种方法相互作用,取得最优

  • 2016-8-17·不要让自闭症孩子“孤独运转”

    说实在的,没见过真不敢相信他是一个重度自闭症患儿,他的成长与汉普爸爸八年来正确的引导教育息息相关.......所以不要让自闭症孩子”孤独运转“,哪怕有一丝希望也要努力!

  • 2016-8-10·训练自闭症孩子 如何让发指令更有效?

    指令训练是自闭症儿童早期干预训练的基础,科学的指令训练不仅能够帮助自闭症儿童更好的服从训练中的指令,更加能够提升早期干预训练的效果,为自闭症儿童后期训练及整体提高提供良好基础。

  • 2016-7-6·案例分析:怎么让孩子坐在座位上好好吃饭

    案例:妈妈和4岁的孩子坐在桌子旁边一起吃饭,没吃几口,孩子就离开座位去拿奥特曼,妈妈叫孩子回到座位上吃饭,刚回来没坐下没多久,妈妈去厨房端菜,孩子又跑去玩小汽车,妈妈出来又提醒孩子坐好,整个吃饭的过程孩子不停的离开座位去玩玩具,花费很长的时

  • 2016-6-25·自闭症孩子的日常护理该怎么做 看了这些你就明白

    自闭症孩子的日常护理该怎么做 看了这些你就明白

  • 2016-6-23·个案:如何训练孩子的自理能力

     手上的三个个案都即将完成,个案推介来的原因都是挑战性行为,也就是我们常说的发脾气这一类的行为。三个都是男孩子,高功能自闭症,分别是8岁,10岁,13岁。   孩子白天是在学校度过的,所以在家的时间可以固定地划分为早上、下午(放学后到晚饭前)、晚

  • 2016-6-13·史上最全的孤独症孩子生活自理训练

    生活自理不仅对于孤独症儿童,对于一般人来说都是最基本的能力。然而对于孤独症儿童的家长来说也是最容易被忽视的问题。家长的重心往往在于知识的掌握,而不是生活技能的形成。这也是很多孤独症儿童到8、9岁还不会自己独立穿衣、吃饭的重要原因之一。很多孤独

  • 2016-4-8·这些方法让自闭儿快速掌握生活技能!

     教会孩子必要的生活技能,让孩子能够生活自理一直是困扰特殊儿童家长的主要问题。今天我来给大家介绍一个教孩子生活技能的方法,希望对各位家长有帮助。

  • 2015-12-10·一篇值得收藏的孤独症儿童生活自理能力训练法

    生活自理能力的训练包括用来教孤独症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。在这些必须发展的技能中最重要的领域是进餐、入厕、洗漱和穿着。负责发育障碍儿童长期护理的教师和父母所经历过的绝大多数的压力是在正常儿童已经掌握这些技能的时候,他

  • 2015-8-8·教会自闭症宝宝生活自理的方法,超详细的讲解

    教会自闭症宝宝生活自理的方法,超详细的讲解



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