• 2008-12-24·走出自闭阴影的小文

    新学期伊始,小文就上学了。这是多么鼓舞人心的消息啊!可你会觉得并没有什么稀奇的,可我要告诉你,小文曾经是一个自闭症患儿。今天能上学就是重获“新生”,我们默默地祝福他:走出人生的阴影,踏上新征程,一路走好!   初见小文是在三年前的一天,记得满脸哀愁,彷徨无助的父母带着来的。那时,4岁的小文长着漂亮的圆圆脸蛋。刚被确诊为自闭症,小文的父母也和大多数人一样,对自闭症所知甚少,甚至对小孩子的行为问题及

  • 2008-11-12·我与孤独症儿童

    这几天给孤独症儿童上课有点拖堂,不是有心拖的,只是感觉他们需要学习的东西太多.   在我训练的所有孩子中,我对孤独症儿童是最有感情的,几天不见他们,我会很想念.但有的时候,看见他们傻傻的样子心中不免有点难受.   孤独症儿童是大脑和神经上的问题,他们的这一病症会持续一生无法根治.给他们上的ABA课程也只是拉近他们与正常儿童的距离,但是这种距离的拉近是很缓慢的.他们存在着社会交往障碍,语言发育障

  • 2008-11-12·我教孩子学画画

    我儿子冲冲,今年快9岁了,是个孤独症孩子。7岁前没发现他在某一方面有特别兴趣,但7岁后发现他经常是无论看到白纸、书本或报纸,都会在上面画一些无意识的图案。看到这些,我心里非常高兴,孩子是不是对画画产生了兴趣?要是这样,可以从这方面着手,引导儿子去学画画。    首先,在我纸上用点来点出一个“苹果”图,然后教他用笔把点与点连接起来成一幅完整的画。就这样用点来绘画,一个星期后,他基本上已

  • 2008-11-7·“有你相伴,女儿不再孤独”

     2006-5-11 9:45:46        一位母亲19年如一日用伟大的母爱温暖女儿孤寂的心灵,这是我们今天要讲述的关于母爱的故事。而在大学校园里,数百名学生在千张卡片上写下了对母亲最诚挚的祝福,这是我们今天听到的最美好的祝福。母亲节即将到来,在这样温馨的日子里,爱的故事再一次向我们涌来。晨报开通短信平台,为你转达对母

  • 2008-11-7·幼儿园、幼儿园

    是夜,我听到他在我身后低低的叹息,轻轻得呜咽了几声,就慢慢睡去了。。。。。。 我心里也不是滋味,努力不让眼泪流出来,----相信他一定能行的。 幼儿园是一位热心的老师介绍去的。一个年纪很大的老太,家庭教育志愿者,非常爱孩子,也专业,熟悉幼儿园的情况。只是告诉那个校长,有一个孩子,已经训练了一段时间,想要去试试正常环境。去之前,我先去拜访了园长。 明媚的阳光,我的心倒是有点忐忑不安。站在幼儿园

  • 2008-11-4·告别慢半拍节选——再见了,孤独的星星

    自闭症的孩子不太理人,老师和家长教导他们时,重点应该不是放在“要他们去理人”这件事,而是在他们不愿意沟通时,要他们学习“万一有一天他们需要理人的时候,要具备理人的能力”。 午后,在刘氏儿童发展中心,几个小孩分别坐在方形桌前,有的正在剪纸,有的正拿着笔在纸上画图,老师则在一旁指导他们。九岁的小贞眼前就放着一本写字本,她的指导老师正在帮她复习数量单位的概念,以及认字。 “小贞……小贞……眼睛……眼

  • 2008-10-30·小有成绩的坤坤

    坤坤的动手能力比较弱,这些天来一直在给孩子做着加强,今天真的很不错,也让我们再一次见证了由量变到质变的规律。 今天四点连线可以自己独立完成了,而且走迷宫可以增加些难度了,更为难得的是孩子的视觉能力也随之得以一定的改善,在引导下(引导而非协助)能够把单线迷宫里的每一个点都去连起来,速度也能够自己控制一些,非常棒! 生活中坤坤的亮点也很多,生活化的语言表达得越来越好了,昨晚吃饭时,饭桌上有炒的西葫

  • 2008-10-30·多动的坤坤

    前天看报纸知道要变天了,果然夜里就下起了雨来,昨天的一天小雨,而今天就是带给郑州市民明媚的阳光,小雨给人们带来了,春季的问候,让人的呼吸感到是那种侵心透肺的好空气,虽然给出行带来了诸多的不变。 刚刚过去的这个周末刚好赶上清明小假期,带着坤坤在东风渠旁的绿地上放风筝,大人也放松放松,孩子也出来玩一玩,天气很好,这三天来总体来讲,坤坤多数时候还是比较听话的,也能够在老师的要求下静坐一会。 坤坤这周

  • 2008-10-30·坤坤的家中小事

    “饿了、饿了、饿了” 虽然小坤坤住在家里已经好长时间了,但是一直没有给孩子作个纪录,他是我和阿志带的第五个孩子了,以前带孩子还没有这种感觉,对待孩子总是有更多的亲情在其中,也许是我们到了该要孩子的时候了,就开始的特别喜欢孩子,特别是在晚上哄小家伙睡觉的时候。在孩子吃饭到不想吃的时候就开始乱跑了,我们就开始想办法让小家伙多吃些,为了让小家伙多吃点青菜,自从我们发现小家伙爱吃我们内蒙常吃的青菜蘸酱,

  • 2008-10-30·写坤坤的第一文

    成长的足迹——坤坤 我和我的爱人带了小坤坤已经有一段时间了,但是一直没有时间给孩子写点东西,今天中午坤坤终于美美的睡了一个午觉,看到孩子熟睡的小脸,感觉真好,在这里以此为第一贴,记录下孩子的成长足迹吧,希望通过我们的共同努力,让孩子能够更快的进步。 坤坤的生活习惯不大好,在家里时吃饭估计是喂的多,自己吃的少,虽然会使用餐具,但是还是自己做的少,生活自理方面也比较弱,家庭训练便更是格外的重要。这

  • 2008-10-23·恒星

    子恒是中心里最小的一颗星星,有一双大大的眼睛,不哭的时候,那双眼闪闪亮亮很煽情。刚来时,一哭起来,就像是源头活水喷射而出;现在哭起来就是雷声大,雨点小了。 子恒太小了,身体软软的,只想到妈妈温暖的怀里呆着,哪儿也不去。每次听见上下课的哨声响起便“大哭”,不想上课,是因为不想离开妈妈;要下课,是因为要去找妈妈。没有语言的小子恒,只会和妈妈“咦咿呀呀”的说话,来表达自己的心情。小子恒是那样执着,今天

  • 2008-10-23·星儿龙龙

    中心有两个孩子叫龙龙,我现在要说的是大龙龙。 龙龙是个很粘人的小家伙,他十分清楚撒娇给他带来的好处,每次有要求就会扭动身体说:“嗯~嗯,我要**。”几乎百发百中,但他已经五岁了,不能再这样撒娇了,这对他的成长没有好处,所以最近中心发起了制止龙龙撒娇的活动,无论老师还是其他小朋友的家长,只要听见龙龙撒娇,就拍拍他的屁股,厉声制止:“龙龙,好好说话。”希望大家都能坚持下去,直到他不再出现乱撒娇的况状

  • 2008-10-23·天使也需要关爱

    自闭症儿童有个好听的别称叫“星星”,有人说,这是因为他们是人群中最容易被忽略的天使。漠然的眼神、刻板的动作、不言不语,是自闭症儿童的最明显特征。与正常人成长中思考的成熟、交流工具的熟练运用等相反,他们在这些方面仿佛一直在“退化”。   去年,董靓老师在新都就为这样的孩子开办了一个康复中心-----小星星儿童心理康复中心!他主要是对患有自闭症的孩子的一种心理康复和行为矫正的机构! 记得,我初到

  • 2008-10-23·星儿翔翔

    刚来中心不久的这个叫翔翔的孩子,情绪很是不好,几乎每天都会哭闹一会儿。翔儿是个极可爱的孩子,长的超级帅,很招老师的喜欢。 妈妈带着他从外地来到“小星星”,离开了温暖的家,面对陌生的人和环境,翔儿极不适应,只要老师拉着他,跟他说:“上课了。”他就开始乱叫:“抓妈妈,抓爸爸,抓……”叫着就抓起妈妈来,妈妈的眼镜也被他抓掉了,不理他,他就躺在地上又是哭又是叫,妈妈站在一旁,一边看着他撒野,一边流泪,束

  • 2008-10-21·自闭症患儿和“考大学”

    昨天有个自闭症患儿和他的妈妈一起到小星星来咨询,在我介绍完小星星的基本情况后,妈妈问了我一个让我没有办法回答的问题:“老师,你说孩子愈后能上大学吗?”我一下子楞住了,问妈妈为什么会想得这么远,妈妈解释说她在同类机构咨询时,有人就告诉她,中、轻度自闭症的患儿经过训练之后考上一所普通的大学是没有问题的! 我不知道该怎么去跟这位抱有如此希望的母亲解释,且不说患有自闭症的孩子,就算是一个体格、智力完全正

  • 2008-10-21·星儿星儿亮晶晶

    我来到小星星儿童心理康复中心有3个多月了,在这些日子里我接触了一群我从未接触过的孩子,他们善良可爱,天真无邪,让人疼爱,也让人怜惜。 小雨是一个女孩子,每次在中心门口看到我时都会从里面跑出来,大老远就喊:“龙老师!”然后抱着我的手,依偎着我的手臂和我一起走进中心。上课时她会故意捣蛋,第一次能正确回答的问题,再问她时她就乱说。有次上课我问她:“太阳(月亮)出来时是白天还是晚上呢?”她正确地回答了我

  • 2008-10-21·祝福小宇

    小宇是目前为止我上课最多的孩子,从去年9月份来到小星星到今天,我们相处的近一年的时间,他也是和我拥抱最多的孩子. 从开始的我一句他一句,到现在他能准确地回答我的简单提问,能正确地表达自己的需求,能做简单的加减法,能跟老师故意调皮……看着他一天天的进步,我的心里特别高兴,同时,我对他的要求也越来越高,我是如此的期望他能通过在小星星的学习,跟上小学的学习,而不再受到别人不平等的待遇. 今天是小宇

  • 2008-10-21·小鑫儿与大哥哥

    小星星儿童心理康复中心自成立以来,受到社会各界的关注,中心里经常会看到一些志愿者。因为中心里的个别孩子看见陌生人会有紧张和不适感,有的孩子是不愿理会这些充当玩伴的大孩子的。但渐渐的也会有些变化。 鑫儿最爱这个身高一米八的大哥哥,每次他来,鑫儿会格外高兴,冲上去又是亲有又是抱,还主动拉着他的手,要求他和自己去上美术、精细课,要知道美术课可是鑫儿最讨厌的。这些还是大学生的志愿者显然还童心未泯,和这些

  • 2008-10-21·星儿也可以让我们很骄傲

    小乖刚开始上课的时候,她是那么小,惹人怜爱.但是她的情况却是一塌糊涂.没有语言,走路都让人操心.甚至单独坐到凳子上上课都还比较困难.我们的小乖啊.老师该拿你怎么办好呢?努力吧! 过了一段时间.小乖能自己稳稳的坐到凳子上了,和我也有了简单的眼神交流,上课的内容一直都是看图片,我提问让她指出答案来.有一天上课,小乖老是看图片的后面.我就把图片翻过来告诉她说:这是一个字,念“画”.然后又拿了一张卡片告

  • 2008-10-21·星儿嘟嘟

    嘟嘟是我们中心的宝贝儿,因为她是个女孩儿,同时,她是小星星最小的女孩儿,而且,她是个长得十分可爱的女孩儿。所有人都喜欢她,每天嘟嘟一到中心,“嘟嘟嘟嘟”的呼唤声就会此起彼伏,好不壮观。不单单是老师们喜欢她,家长们也喜欢她,就连其他的孩子也会主动去跟她玩,或是拥抱她。我就看见好几次,畅畅主动地去拥抱嘟嘟,顺便送上一个香香kiss。但是嘟嘟酷得很,对谁都一幅懒得理你的样子,越是这样,就越是让我们要去逗