本站推荐:

多平台信誉娱乐场

信誉娱乐场排行榜

澳门金沙国际娱乐场

香港最快开奖现场直播开奖记录

六合彩开奖记录

大发888娱乐场

铁算盘六合彩图库

新2网址大全

皇冠hg0088开户

hg0088官网开户

一肖中特

蓝月亮

六合手机门户

香港正版挂牌

168开奖现场

六合彩资料

香港王中王中特网

  • 2012-7-23·如何提高自闭症孩子的语言理解能力

    有些孩子语言能力不错,可是有时候给孩子做理解的时候就会有点难,有的孩子经常会重复你说话,有些孩子对生活化指令的理解还可以,但是过渡到句型是一个障碍,在训练中老师之间也经常沟通,如何提高孩子的语言理解能力也是我们经常谈论的一个话题.通过在教学中的实

  • 2012-7-21·如何让孤独症儿童“主动”开口说话?

    看到不少家长都在着急孩子的主动语言,想提一点,主动语言是很重要,但孩子的语言能力都还没有完全建立起来,就着眼于主动语言,就好象孩子走路还在摇摇晃晃就叫孩子学跑一样,有些过急了。 其实主动语言关键在于主动,我们首先要建议起孩子主动交流的意识,

  • 2012-7-20·语言障碍对于自闭症儿童的影响

    儿童自闭症又称儿童孤独症,是一种于婴幼儿时期的严重的全面发育障碍。主要行为特征包括:社会交往障碍、语言障碍、刻板行为、感知觉异常、发展不平衡等。其中自闭症儿童最显著特点是缺乏社会交往能力。由于自闭症的发育病因不清,至今尚无医疗方法治愈。但实

  • 2012-7-19·自闭症儿童语言开发

    自闭症孩子的语言训练要分清每个个体的不同来进行不同的训练,根据每个自闭症孩子的个人情况制定详细的语言训练计划。

  • 2012-7-11·如何训练自闭症儿童的语言交往能力

    一个正常人如果身体柔弱,浑身无力,会表现出无力讲语,即使讲了也是声音低小。孤独症儿童要想进行语言交往训练,一个健康强壮的身体是不可少的。特别是那些安静型的,懒惰型的孤独症就更是需要了。运动中增加肺活量,促进发育器官的成长,这是语言交往所需要

  • 2012-7-11·关于自闭症孩子“自言自语”行为的处理

    自言自语的行为,要通过行为功能分析来确定它是不是属于自我刺激的行为;如果不是,就可以用其它的干预方法。

  • 2012-7-10·学龄前的自闭症儿童应该掌握哪些语言技巧

    自闭症儿童融合教育到一定程度的时候就可以去普小去就读了,那么这些孩子需要掌握哪些语言技巧,需要做哪些语言训练呢?

  • 2012-7-9·语言表达和语言理解:判断自闭症儿童语言能力

    语言表达能力:孩子能说出什么。主要指孩子能说出的与情景有关的、有交往意义的话语。在这一点上,无论说出的词语是多是少,都说明了他有一定的表达能力。例如:当孩子小便时能说出“尿”,想吃东西时能说出“吃”或“要”。反之,如果孩子说出一个长句子,但

  • 2012-7-9·自闭症儿童的气息和齐流的训练

    我们知道声音是由呼出的气流冲击声带产生的,气流强弱的变化与声音的响亮程度﹑字音的清晰程度有密切关系。

  • 2012-7-9·儿童孤独症语言障碍案例分析

    自闭症是一种广泛发育的精神性疾病,自闭症儿童都存在着不同程度的语言缺陷。其语言障碍的症状表现主要是:语言表达怪异,语言发展迟缓,对语言的理解力差,运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和学习进度。因此,教师必须从自闭症儿童的实

  • 2012-7-5·模仿动与自闭症孩子的语言训练

    任何人都不是生下来就会说话的,从不会说话到开始说话,要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话,就着急教孩子学说完整的句子,却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。小孩子学习说话都是从模仿开始的,而

  • 2012-7-3·生活情景中训练语言的优势

    将语言训练与语言交往应用合为一体,在应用中训练,在训练中应用。中间不需要训练向应用的转化过程,减少了孤独症儿童语言学习的困难,使孤独症儿童直截了当明确语言的作用和意义。应用语言交往的结果也是物质的、直观的,适宜孤独症儿童的理解能力。

  • 2012-7-3·如何激发自闭儿童的发展语言逻辑思维能力

    语言表达能力的训练为一个复杂且因自闭症儿童而异的长期历程,在理解的基础上,以手势语言进行表达训练(如食指指物等),逐渐导入言语表达训练,同时建立有意义音的表达,起初由已有的单音开始,同时可利用实物或图片进行。训练过程中还注重儿童对语言符号能

  • 2012-7-3·打开自闭症儿童语言的“金钥匙”

    我们都知道,想要让自闭症孩子开口说话实在是很难,而主动说话的可能性更是甚小。但是这也是我们为自闭症孩子康复治疗所要努力的重点,未来道路开拓研究的精髓。

  • 2012-6-28·语言开发教学:自闭症孩子的语言能力开发

    开发孩子的语言能力首先要了解以下几个有关条件: 1、孩子的生理性听力 2、孩子的脑干传导系统通畅与否 3、舌位的灵活度 4、肺活量的大小 不过我们所面对的孩子在听力方面一般都不存在问题,但为什么他们还会在发音方面存在这样那样的问题呢?通过观察不难发

  • 2012-6-25·如何训练孤独症儿童的主动表达?

    如何训练孤独症儿童的主动表达?训练孤独症孩子主动表达的方法:用不同的方式给孩子提问,先训练孩子对提问做出应答的能力。下面我来举个例子:家长拿着饼干向孩子提问“要什么?”有应答能力的孩子回答

  • 2012-6-25·孤独症儿童非惯性语言的处理策略

    孤独症儿童非惯性语言的处理策略,非惯性语言,是指自闭症儿童在说话时虽然可以区辨语词或语句表达,但跟一般人沟通的习惯与惯例不同,导致他人难以理解他们的意思

  • 2012-6-19·如何改善自闭症儿童的语言能力

    言语性理解涉及许多功能,包括注意、听觉加工(或视觉加工)、对词汇部件、整词、句子和语篇(或宽泛论述)的语言加工。自闭症儿童表现出不同的语言缺损模式,即使是那些得到相同诊断结果(如广泛性发育障碍非特定型或阿斯伯格综合征)的孩子也是如此。帮助自闭症

  • 2012-6-16·如何改善自闭症儿童语言理解能力

    言语性理解涉及许多功能,包括注意、听觉加工(或视觉加工)、对词汇部件、整词、句子和语篇(或宽泛论述)的语言加工。自闭症儿童表现出不同的语言缺损模式,即使是那些得到相同诊断结果(如广泛性发育障碍非特定型或阿斯伯格综合征)的孩子也是如此。帮助自

  • 2012-6-13·孤独症儿童口语技能干预的方法

    孤独症儿童口语技能干预的方法,通过精神统合疗法(心理引导),对强化物的合理利用,又以基础口型:m、b、a、i、u为硬性目标,三者之间的协调应用



友情链接: 足球比分 网址大全 美女图片 体育直播 连云港培训网 滨海新闻网 新密新闻网 新昌新闻网 潼南新闻网 金溪新闻网 蓝山新闻网 南县新闻网 资兴新闻网