• 2004-8-17·无口语低幼龄孤独症儿童的语言训练初探

        一、问题的提出    语言是人们对客观事物认识的表达工具,语言能力是人类重要的能力之一。在人的一生中,从出生到3岁左右是人语言发展的最重要阶段,这一阶段的语言学习会对人的整个智力结构起很大的作用。孤独症是一种始于婴幼儿时期的广泛性全面发育障碍,通常在幼儿二岁半以前就可以被发现,语言发育迟缓、偏离、甚至没有口语,