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  • 2012-5-9·自闭症治疗从点点滴滴做起

    自闭症患儿是一个和普通人一样有各种情感的孩子,只是他不知如何表达,只是他充满了惧怕,所以他选择本能的逃避了世界,逃避了他人,活在自己的世界里,留下孤独的自己。

  • 2012-5-9·在自闭症孩子的居家训练中应注意的问题

    不管是在哪个领域,哪个阶段进行康复训练,都有各自需要注意的问题,有针对性的去教学,有针对性的去解决问题,这样才会有进步!

  • 2012-5-9·怎样让“天才宝贝”变得更聪明

    我们将对自闭症特征的理解作为理解患自闭症学生的行为和学习风格的手段,通过发展每一个学生的长处来培养新的技能,并运用视觉信息帮助学生理解他们的日程表、学业内容或行为预期。

  • 2012-5-8·帮自闭症孩子找朋友

    自闭症儿童的家长都了解,帮助孩子的友谊对于整个家庭来说是一种非常具有挑战性的经历。

  • 2012-5-8·自闭症康复路上的4条有效原则

    自闭症康复路上的4条有效原则,自闭症儿童康复治疗游戏性贯穿原则 游戏是儿童最喜欢的活动形式,自闭症儿童亦然。生动活泼的游戏往往能吸引他们的注意,调动他们的情绪

  • 2012-5-7·孤独症儿童运动疗法的原则及步骤

    孤独症儿童运动疗法的原则及步骤, 运动治疗是利用孤独症儿童的功能、配合运动,以有计划有系统的肢体运动来达到康复目的,以改善孤独症儿童的运动机能,促进身心发展。

  • 2012-5-5·学龄期自闭症儿童的情绪及社会交往的处理办法

    国小年龄层的孩子,从六岁到十二、三岁,年龄差异很大,能力、症状严重程度也有差别。因此要讨论如何处理情绪促进互动,需要先将这个年龄层自闭症患者有关的特征简单回顾一下: 一、 沟通: 孩子进入小学的阶段,大概一半有口语,包括仿说、简单的对话、描述

  • 2012-5-5·做一个善于及时发现的人——自闭症

    我们每一个人发现孩子可能有孤独症倾向时,应立即请教专家,同时注意孩子学习能力的均衡发展,因为即使是孤独症的孩子,如果训练得当的话,他们的能力依然可以如同常人一般。

  • 2012-5-4·孤独症儿童(自闭症儿童)的治疗方法之图片交换沟通系统

    在实际应用过程中,教育人员应该根据每个孤独症儿童的特殊情况,教其掌握几个或者所有阶段的技能。为了加强视觉教法的效果,对孤独症儿童进行有关沟通技能的具体训练

  • 2012-5-2·激素对于自闭症儿童的治疗有百害而无一益

    人员发现名为分泌素secretin的激素对于儿童孤独症并无明显疗效,这一结论令人沮丧。分泌素secretin在一些逸闻中曾经被吹捧为,具有增强儿童语言能力和与人沟通能力的作用。 为了科学地验 证这些传闻,旧金山市哥伦比亚大学小儿消化系主任MelvinHeyman博士和

  • 2012-5-2·药物治疗对自闭症儿童治疗的影响

    (美)伯纳瑞姆兰博士 我所知有关维生素B6 (以下简称B6)对治疗自闭症儿童的18项研究都有良好的结果。与过去许多药物试用於自闭症治疗所产生的不一致的效果相比较,这是一个非常良好的纪录。如果一种药物在半数以上的评估研究中,呈现正面的结果,就算是成功的

  • 2012-5-2·行为心理学在对自闭症儿童治疗中的作用及效果

    行为心理学在自闭症治疗中的应用及其良好效果,在学术界,患者及家庭,以及有些国家的政府主管部门,均已得到广泛的认同。一般说来,对自闭症患者的行为疗法,可包括基于功能分析上的环境改造,效果调控,以及技能Vl[练等。具体到自闭儿童的治疗,除了上述这

  • 2012-5-2·帮助自闭症家长抓住自闭症儿童干预治疗的重点

    说到自闭症这三个字,了解这项工作的人们的第一反映就马上想到,有明显的的语言沟通障碍、社会交往障碍、行为刻板、兴趣狭隘等症状的孩子。 的确只要是有自闭症倾向的孩子多数都有以上症状。通过多年来通过无数个案例的经验总结发现,他们虽说都是孤独症但是

  • 2012-5-2·如何在训练中矫正孤独症儿童的情绪

    孤独症儿童的情绪矫正方法: 1.矫正孩子不良情绪的方法 理解孤独症儿童情绪的生理原因,必要的时候给予理解和安慰。生理原因使孤独症孩子的情绪极具脆性,极其容易失控,从爆发到高潮速度很快,常常没有我们看得见的原因。这个时候,首先要排除孩子的生理不

  • 2012-5-2·自闭症康复训练之音乐游戏训练流程及方法

    自闭症康复训练之音乐游戏训练流程及方法,游戏治疗是以游戏为媒介的心理治疗方法,特别适合儿童心理治疗。游戏治疗通过游戏手段对自闭症儿童的心理和行为障碍进行矫正和治疗。

  • 2012-5-2·自闭症儿童发脾气时能不能停止治疗?

    自闭症孩子在接受治疗的时候偶尔会发生发脾气的现象,那么这时候老师是结束治疗还是继续治疗呢? 当自闭症孩子在接受治疗的时候,孩子肯定会碰到他做不到的事,因此感到沮丧,失落,也是正常的。

  • 2012-4-29·治疗自闭症儿童的问题行为必须要赏罚并存

    想要减少自闭症儿童的行为问题必须要使自闭症儿童建立正确的行为,在培养自闭症儿童建立正确的行为的时候要注意给予孩子一定的奖励。 做到这一点,首先要学会夸奖孩子。因为只有通过夸奖才能帮助孤独症儿童知道正确行为与愉快的后果之间的联系,进而通过对其

  • 2012-4-28·自闭症康复训练中慎用“消退法”

    自闭症康复训练中慎用“消退法”,孤独症儿童小小有一个刻板行为——身体左右摇晃,老师用了惩罚法干预后不见效,就决定采用消退法——在小小摇晃身体后,撤除注意这种正强化物,结果发现小小的刻板行为一点都没有减少。

  • 2012-4-27·自闭症儿童的音乐疗法

    孤独症是一种源于脑部发展异常所形成的发展障碍,它主要呈现人际社会互动发展的障碍,沟通发展的障碍,以及局限性狭窄的兴趣与固定僵化的行为等三大特征。患孤独症的人自婴幼儿期开始就呈现眼睛不太看人,不理人,缺少和人建立互动建立亲情的人际关系发展,

  • 2012-4-27·自闭症各种治疗方法的简单介绍

    自闭症,又称孤独症,是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一,自闭症(孤独症)的表现症状为以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。



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