• 2011-03-04 15:40:33·泛自闭症者的社交能力训练:学校没有教的人际互动法则 (1347)

    《内容简介》    「为什么特殊学生的社会技能很难显著地提升?」这个问题其实可分为几个面向来思考,第一是教学时数的限制,社交技能本来就相当仰赖大量且持续时间一点一点地修正、磨练,但是特殊教育资源有限的情况下,足够的教学时数是很大的挑战;第二是教学的内容,因为每学期能够上社交技能的课程时数有限,老师通常会挑选立即能促进特殊学生与普通学生互动的课程,例如:「开启话题」、「...