• 2011-03-08 10:11:46·自闭症家长在家庭训练中的分析 (1225)

        我家的孩子目前也存在很强烈的逃避行为,不喜欢在家做桌面。他目前有半天在当地的康复机构训练,老师上课的时候倒是很听话,要求他做什么就做了。老师和我们的沟通是,做训练要给孩子一个预期,和他交代今天我们要做什么事情,做完了就可以玩了,但我们回家的时候是他一见我们拿出教具就开始退缩了,根本不听我们说一句的,不是不停的哼哼唧唧,就是跑开找奶奶(他和奶奶感情很好,可以找到...

  • 2011-03-04 09:36:32·如何增强自闭症儿童的学习动机 (966)

       「杯放在杯上!」何太怒道,第十五次了,志强还是不能分辨杯和碟,老是把玩着妈妈给他的教具,完全不能集中精神,他一脸漠然的表情,差点没把妈妈气死。何太想放弃了,但幼儿中心的导师多次提点她要坚持,否则孩子很容易学会不听父母的话,于是手执藤条,狠狠的敲了台面一下,志强吓了一跳,望了妈一眼,何太马上瞪着眼喝道:「把杯放在杯上!」尽管何太颈上的青根己现出,志强还是随便把杯乱放一处,何...

  • 2011-03-04 09:14:15·自闭症及智障儿童家居训练分享 (1008)

        十月初,黄严丽慈女士(Yolanda)专程从澳洲回港,为自闭症及智障儿童之父母举办家居学习课程工作坊。荣幸地,Yolanda能抽出一晚的空檔,为教育城主持了一个家居训练分享会,与家长和老师们分享宝贵的经验。Yolanda笑言,这个分享会是家居训练课程第一天讲座的精装版。从参加者的现场反应和问卷回应看来,这个「精装」分享会的确是很精彩。 讲者介绍:&n...

  • 2010-01-04 08:02:52·家庭精细运动训练 (1150)

    模仿把纸对折     2-3岁 1.把纸对折起来,用它把铅笔、蜡笔或糖果包起来。 2.你先把纸对折,让孩子模仿你的动作。 3.在纸上画一条对角线,让孩子沿着这条线折叠。 4.拿一张纸,将纸的一边对折到另一边,然后让孩子把这张纸带上折痕。他如果能做到,就表扬他,渐渐减少对他的帮助。 5.让孩子试着折叠毛巾或手帕。 6.让孩子用手帕或餐巾纸...

  • 2011-01-03 11:06:30·家庭——社会融合教育的第一课堂 (1109)

    引言:我为孤独症孩子做了什么?      我没有更多的背景和头衔,我的身份仅仅是一个孤独症患者的家长。今天我有勇气和自信站在这里讲孤独症的康复问题,原因是我有一个二十五岁、患过孤独症的女儿,我的女儿应该算是国内第一代自闭症患者,我自然也是中国第一代家长。电影《海洋天堂》,能够使观众了解孤独症患者的一些特点,但是,它主要反映的主题是:家长们对孤独症患者未来...

  • 2010-12-31 11:01:41·帮助自闭症儿童做家居训练 (958)

        很多研究发现,自闭症儿童的家居训练,是克服学习障碍的重要元素之一所以父母可以给予自闭症小朋友适当训练。     父母首先可以尝试帮助孩子突破沟通障碍,虽然未必可以用言语相沟通,但透过简短、重复的语言,加上简单的动作提示,有助于小朋友了解父母的意思。下一步应教导小朋友建立日常生活习惯,跟一般儿童一样,慢慢培养独立生活的能力。至于智...

  • 2010-12-27 14:49:51·孤独症的快乐疗法 (1169)

    一个花甲老人,十年如一日带孤独症孙子,走出孤独的亲身体验!...

  • 2010-12-21 09:06:19·自闭症孩子家庭训练案例 (1501)

        自闭症孩子在家一天的训练案例:     1、感统运动     (1)触觉:每天坚持手指、脚趾按摩各100下,手指和脚趾对疼痛已经敏感;用刷子按摩全身;触觉板侧翻滚;蹦大龙球;大自然之旅,单周外出游玩当日回,双周外出旅游隔日归。     (2)前庭平衡觉:每天推拉大龙...

  • 2010-12-10 09:20:55·家庭感统训练项目 (1361)

    一、平衡、本体 1、能2步1级上楼梯:   训练目的:训练平衡力、协调及独立行走能力。    训练要求:孩子能踏出右脚上一级楼梯,然后把左脚踏在同一梯级。   难度设置:A扶着扶手或家长的手踏楼梯;B独自踏楼梯;  帮助给予:开始时,家长可站在上一级楼梯上,伸出双手协助孩子并同时给予口头指令“上!”;如果孩子不合作,可把水果放...

  • 2010-11-24 11:14:17·自闭症儿童家庭训练的需要注意的有哪些? (1075)

    对于自闭症,孤独症儿童来说,不仅要进行专业的训练,家庭训练也是必不可少的...