• 2010-10-14 15:04:20·孤独症教育方法的历史 (993)

    尽管孤独症一词是由美国医生凯纳在20世纪40年代提出,但是在20世纪50 - 60年代,很多医生在他们的行医生涯中并未遇到过一例孤独症儿童;60年代中期,孤独症一直被局限在精神康复的领域,而不是一个教育课题。 当家长们带着孤独症的孩子去看儿科医生或精神病科专家时,他们通常会被告知:“是父母导致了孩子的这种问题,你的孩子只有一种选择,放弃父母的控制,遵照医嘱治疗。"那个年代的心理医生所受的教育是:...

  • 2008-09-28 16:20:48·自闭症的历史与概念 (1065)

     自闭症的历史与概念 “自闭症”(或称“孤独症”)自古就有,但在很长的历史中却是不为人知的一种疾病。直至1943年,美国精神病医生利奥 凯纳(Leo Kenner)教授首先提出并确定了“自闭症”的概念。 “自闭症”和“孤独症”同为英文Autism(源于希腊语“Auter”——自我)一词的译名。在精神病学中,该词意为“退缩与自我专注”;在描述“自闭症”突出特征时,该词意义“自我兴趣”。 “...

  • 2007-07-18 15:23:06·自闭症的历史与现状 (1129)

    自闭症的历史与现状   自闭症及与其他发展性障碍的关系,人们如果不了解自闭症的这些基本问题,就不能对自闭症儿童的行为缺陷合行为问题有深入的了解,也难以保证对行为教育法合行为矫治法的恰当使用。为了对儿童自闭症的基本问题有所认识,有必要从自闭症的历史与现状开始谈起,进而对自闭症的主要症状进行描述分析,并对自闭症的诊断方法作一概述。而对自闭症与其他发展性障碍的比较,则有助于说明它们之间的区别与联系。 ...

  • 2006-09-22 17:30:11·中国雨人之谜——第十四章 陈仲舜遇到了历史学家 (1101)

    第十四章 陈仲舜遇到了"历史学家"   天津有位全国著名的心理咨询专家,这就是陈仲舜教授。   与正在崛起的新一代心理医生不同之处在于,陈教授早年毕业于医科大学,而现在的心理咨询多属于心理学、社会学人士的领域。陈教授早在解放初便从事心理医生这一职业,虽然中间因为社会的原因曾经中断,但其从业的历史有40多年了。   陈教授曾在一篇文章中提到,自己是弗洛伊德的...

  • 2004-08-31 23:49:51·孤独症诊断的历史发展 (1230)

      童年孤独症通常起病于三岁以前,是一种在言语/非言语的交流和语言特征、社会性的发展与游戏、不寻常的兴趣与行为模式等方面有着质的缺陷和异常的广泛性精神发育障碍(pervasive development disorder,以下简称PDD)。   童年孤独症作为具有异质性的特殊个体似乎已有之,从传说中对那个“仙女换下的”非常漂亮但又陌生而与人类疏远的孩子的描述、以及对“Junipe...

  • 2004-08-31 11:29:08·对自闭症的历史回顾 (1202)

        在1943年堪纳医生对自闭症所作出的经典性的描述发表之前,自闭症就早已存在,而且在学术界也有过一些报道。例如在18世纪末的法国,有位名叫伊塔德的医生,曾收治了一个名叫未克特的11岁的男孩子。根据伊塔德医生的临床记录,未克特表现出了许多现在可称为自闭症的症状,如从不与其他孩子玩,从没有开口说话,老是做些重复性的动作,对某些声音特别敏感等等。尽管伊塔德医...