• 2016-02-08 14:07:08·2016 年最新最全的认知理解方法 猴厉害 (343)

    宝宝的眼睛犹如摄像机的镜头,耳朵犹如录音机,无论看到、听到什么,都统统记录下来,“印刻”在脑海中,在恰当的时候,脱口而出。如果父母能经常适时、适量地向宝宝传递一些信息,相信他们的表现一定会令爸爸妈妈大吃一惊甚至欣喜若狂……...

  • 2013-02-15 10:47:51·自闭症儿童各项能力训练分析 (1209)

    孩子姓名:张靖民(化名) 孩子年龄:4岁 性别:男 类型:孤独症 初来时行为观察分析: 一、语言表达能力方面 语言组织能力和表达能力欠缺! 二、认知理解能力方面 对于生活中的一步指令和多步指令反应比较慢。 三、视觉方面 1、视觉注视的主动性和持续性较弱...

  • 2012-10-28 10:24:21·利用自然环境提高自闭症儿童认知理解 (1075)

    “孩子在老师面前很配合,在学校和我做训练时也还比较配合,但是一回到家里面,同样的教学内容和形式孩子就不配合了。”我们不止几次的听到家长咨询此类问题,这就不得不让我们去分析问题到底出在哪里呢?答案是显而易见的...

  • 2011-09-11 10:47:43·孤独症儿童认知理解能力缺陷的具体表现 (1101)

    在我们接触到的几乎所有的孤独症儿童家长都说,孩子刚出生时一切都正常,但是随之而来的是,孩子的一切发展都似乎停止了,甚至一些孤独症儿童的语言,行为,认知还出现了到退的现象。接下来我们就来了解一下孤独症儿童在认知方面的特点...

  • 2011-06-18 10:22:38·问题儿童康复训练咨询答疑 (1002)

    家长wqlaqiao:        张老师,您好。我的孩子到今天整整三岁五个月,但是还没有语言。有时会用一些无意识的发音,像ba、ma、ga、che、gao等。医院检查只说是去机构训练,也没有确诊为自闭症。去机构训练评估为自闭症轻度,训练的这两个月有一些小进步。目前的情况是:     语言能力:仍无表...

  • 2011-06-17 09:57:43·怎样提高孤独症孩子的听动反应灵敏度 (956)

    无论是家长还是老师在训练孤独症孩子时,任何情况下都要注意:每次发指令之前都要让孩子的目光与你保持对视。不要急着要求孩子达到你想要的结果,不要心急,要有“量”的积累,才能有“质”的改变,要多鼓励孩子,建立自信心。...

  • 2011-06-13 15:30:45·轻度自闭症女童自然训练个案 (2505)

    通过数字游戏,自闭症儿童在这个学习的过程当中是非常快乐、自信、有成功感。通过这个图像的学习,我们也可以泛化到生活当中去,在实际运用当中还有手机,手机是我们通常用的交流工具,可以让自闭症儿童参照手机号码去拨号,这样可以培养儿童的视觉参照能力与运用能力。...

  • 2011-06-07 09:48:20·如何教孤独症儿童进行分辨人物 (1098)

        文/李玉萍  郑州市康达能力训练中心康教部     很多自闭症的孩子当认知理解能力发展到一定程度,但是仍有一部分孩子还不能进行人物辨别,很多人会发现分辨人物对我们一部分孩子来说好像特别困难,就连我们平时带他的爸爸、妈妈他在叫得时候都会叫错,每每这个时候我们的心里都会有说不错的痛。他怎可以这样啊,我辛辛苦苦一直带他养活他...

  • 2011-05-13 11:18:02·3-4岁孤独症儿童ABA训练计划 (1986)

    在教自闭症儿童如何集中注意力时,指令:“看着我”是非常关键的。提示儿童坐在椅子上,放平两手,老师坐得很近,不允许儿童坐姿不正或跑开。 老师 的态度是一贯性,坚定,提要求,对任何服从的表示给予表扬,拥抱,抚背。让儿童集中注意力是关键的第一步。...

  • 2010-12-08 10:53:26·电脑游戏帮助自闭症孩童认知表情 (1022)

        加拿大维多利亚大学和美国耶鲁大学联合开发的帮助自閉症孩童認知表情的电脑游戏Let's Face It!     今天,作为一个在不列颠哥伦比亚省维多利亚大学研究人员,吉姆田中试图将辨认表情的技能运用于自闭症儿童。     “自闭症儿童在识别别人的面部表情方面表现出明显的缺陷,”他说 “有...