• 2011-05-02 09:54:47·如何利用泡泡瓶来和孩子互动 (921)

    刚刚开始的时候只要求孩子看,锻炼孩子的专注力,渐渐地再转为我吹泡泡让孩子用手戳破,锻炼孩子的视动协调能力!在最初的时候泡泡的位置可以和孩子平视,渐渐转为上下仰视或俯视,最后转为视觉巡视!在整个过程中锻炼孩子的视觉应用主动性!...

  • 2011-05-02 09:47:15·如何训练孩子“根据需求拿物品” (1185)

    在进行这项内容之前,我们的孩子需要具备以下能力才能进行: (1) 常见的物品名称孩子能认识也能表达; (2) 能参照老师的手势表达物品名称;{在空间中老师指到那,孩子能视觉追视到哪并能表达|} (3) 知道常见的物品的功能; 当孩子能很好的去完成以上内容的时,说明孩子具备了一定的基础{理解能力以及视觉的观察辨别能力},再进行的时候就能容易的多了,也就不会因为学的慢而耽误孩子的时间了,也才能...