• 2012-08-29 11:12:54·自闭症康复训练中塑形和提示的运用 (1059)

    自闭症儿童康复训练中塑形是一种技巧,它被用于建立当时自闭症儿童尚不会完成的新技能。这个方法利用自闭症儿童已具有的接近目标的行为作为起始行为,强化一系列不断接近目标行为的反应最终使小儿掌握目标行为...

  • 2012-02-08 14:51:30·利用助手游戏帮助自闭症儿童接受提示 (945)

    利用助手游戏帮助自闭症儿童接受提示,向自闭症儿童解释你要利用积木来建造一座房子,自闭症儿童的工作则是提供你所需要的材料,你的工作就是盖房子。如果自闭症儿童表现良好,你可以教他如何盖自己的房子,你要确保你所扮演的角色不是在教导孤独症儿童,而是...

  • 2012-01-12 15:07:02·引导自闭症儿童用非语言提示解决问题 (1037)

    引导自闭症儿童用非语言提示解决问题,向自闭症儿童解释说他的工作是找寻一个藏起来的物品,在孩童离开房间之前,先让孩童看过该物品,接着,让孩童离开房间,当他回来的时候,让他坐在你身旁的方形地毯上。...

  • 2010-12-18 17:55:19·在缺失活动单位中如何提示(生活中不要给孤独症孩子画完整的“圆”1) (929)

    公园环境  1、星期天设置去公园玩的需求环境  2、出门活动  3、坐公交车活动  4、下车找买票窗口  5、拿钱买票  6、领大人进公园  7、领大人到喜欢的景区游玩在缺失活动单位中如何提示  自然提示  时间延迟提示  他人示范  视觉提示或文字提示  声音提示(发出不同的声音)  间接口语提示(话中话)  直接口语提示(直接说要说的话)  部分动作提示  完全动作协助  口语与动作协助...