• 2011-06-17 09:17:45·自闭症患者生活自理个例 (1000)

        小源是我们班的一位患有重度自闭的孩子,他在2008年9月进入学校学习。小源的母亲是医生,父亲是教师,家庭条件优越,平时也重视对孩子的教育与治疗,注重孩子的智力发展。但小源的自闭症状实在很严重,所以入学以来,小源总是不能在教室里安静地坐下来,总想方设法地要跑到教室外面去。     有一段时间,小源回到家里情绪一直非常兴奋,不愿意睡...

  • 2011-04-08 14:21:57·矫治儿童自闭症行为的原则 (930)

    儿童自闭症非常影响孩子的成长发育,家长应该及时的进行治疗,不要拖拉孩子的病情,这样只会加重。其实想要治疗自闭症就应该多和孩子进行交流,因为孩子对陌生人比较排斥,但是对于家人他们不排斥。...

  • 2011-03-15 10:37:18·提升学习动机和自信 改变孩子的特殊行为 (938)

    一般会让老师苦恼的学生,可能是一些难相处、固执、攻击性强、妥协性低或是异常退缩、动作缓慢,以及学习适应差的孩子。在过去临床经验中,这些孩子的问题往往比我们想象的要复杂得多,相同的行为表征可能是由不同因素造成的,很难有一体适用的方法可以来带这些孩子。但如果老师的专业直觉与包容心够,懂得在正确时间做正确的反应,遵循我们前几个月在文章中所提的多层次班级经营原则,孩子应会逐渐朝正向行为改变。   然而老...

  • 2011-03-14 16:16:34·特殊儿童行为问题的事后处理策略 (917)

        小宏从小就常常出现各种行为问题,甚至带动同学起哄或反抗,教师的屡屡劝说或处罚,通常只能维持短暂效果,到了隔天,小宏又故态复萌。   尽管传统的处罚具有快速修正的效果,但常无法有效遏阻行为问题再次发生。在事后处理情障生的行为问题时,宜运用最少干扰的替代原则与正向介入。以下策略提供教师参考:     一、消弱和隔离   消弱:针...

  • 2011-03-08 14:18:22·如何改善自闭症儿童的行为问题 (1068)

    最令自闭症家长头痛的大多是如何改善子女的自我刺激行为,包括了原地自转,咬拖鞋,扯头发,打自己甚至拿头撞墙等激烈行为。...

  • 2011-02-22 09:10:05·灵活处理自闭症儿童的问题行为 (919)

    我从事特教教师的工作已经三年了。一直和自闭症儿童打交道,今年我带的是一年级的新生班,班里的自闭症占了一大半,还有两名属于情绪不稳定,很容易暴怒的。我看见一些自闭症的父母在处理问题行为时,有些方法用的不恰当,反而加重的孩子的问题行为。   1. 处理孩子行为问题时,常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适,不分清红皂白地处罚孩子。   2. 当孩子发生行为问题时,父母不是及时给予恰当的处理而更多的是...

  • 2011-02-22 09:33:35·矫正自闭症儿童问题行为个案 (964)

    内容摘要:自闭症儿童的训练是让很多教育者都很头疼的事。他们的一些问题行为常常让班级管理者无从下手。本文从作者日常的教育教学和班级管理中总结了一些矫正一例自闭症儿童问题行为的方法。随时随地、循序渐进、顺其自然、因势利导的对他进行训练,让自闭症儿童也能像其他学生一样,快乐地在校园中成长。   关键词:自闭症儿童 问题行为 行为训练   自闭症,在我国医学界习惯称之为孤独症,它是发生于儿童早期的一种...

  • 2010-12-15 11:09:17·自闭症儿童的行为问题处理方式 (1153)

        自闭症儿童的行为问题是其主要障碍之一。     一、问题行为的界定     我在与家长交往过程中,经常会有家长愁眉苦脸地来跟我说;老师,我的孩子在他没事做的时候,他就会不停地跑来跑去,你说我应该如何处理他的行为?老师,我的孩子在他没事做的时候,他经常目不转睛地看着自己的手(手在不停地来回晃动),你...

  • 2010-12-08 09:44:01·研究:难产引产婴儿易出现行为问题 (921)

        北京大学生育健康研究所副所长刘建蒙教授领导的研究小组指出,分娩过程出现困难将导致婴儿皮质醇分泌量偏高,继而导致行为问题。     研究人员在浙江和江苏一带对4190名四至六岁儿童进行调查,得出上述结论。     这项研究结果星期三(11月3日)在英国《国际产、妇科学杂志》(BJOG)发表。 &n...

  • 2007-06-26 11:32:34·抓主要矛盾,解决实际问题 (998)

    我从事孤独症孩子的矫治训练工作已有四年的时间了。在实际工作中我的初步体会是:训练工作要针对每个孩子的个体差异,找出主要矛盾,加大力度,各个击破,一定能够取得好的成绩。   例如:我班的孩子孙校帽,他是2002年4月12日来我中心进行矫治训练的,至今已经训练11个疗程了。孩子刚来时语言障碍,只能吐单词,自言自语说一些与实际不符的话语,有时让人琢磨不透。情绪烦躁,经常无故尖叫,有时掐人、咬人、毁坏东...