• 2011-08-06 10:43:59·关于自闭症教师职业悟性和心理调整的探讨 (959)

    当前的自闭症教育体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合;根据自闭症孩子的特征,倡导自闭症知识教学的开放性、综合性与灵活性;强调思维的多层次、多角度、全面性,注重师生互爱、互动、互教、互学。特别是让自闭症幼儿学习对生活有用、对学生将来生活自理起到一定作用的知识。基于以上教育的新理念,教师需要有敏锐的职业悟性。...